题目内容
下列关于育种的说法,错误的是( )
| A、利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种 |
| B、无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种 |
| C、将人胰岛素原基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程 |
| D、利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种 |
考点:生物变异的应用,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,诱变育种
专题:
分析:阅读题干可知,本题涉及的知识有单倍体育种、多倍体育种、基因工程和,诱变育种明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.
解答:
解:A、单倍体育种过程先用花药离体培养获得单倍体植物,后用秋水仙素处理使染色体加倍,A错误;
B、无籽西瓜是三倍体,是通过多倍体育种获得,B正确;
C、转基因技术是将外源基因导入生物体内,C正确;
D、利用辐射的方法进行育种属于诱变育种,D正确.
故选:A.
B、无籽西瓜是三倍体,是通过多倍体育种获得,B正确;
C、转基因技术是将外源基因导入生物体内,C正确;
D、利用辐射的方法进行育种属于诱变育种,D正确.
故选:A.
点评:本题考查育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因).据图判断不正确的是( )

| A、该动物的性别是雄性的 |
| B、乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 |
| C、1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异 |
| D、丙分裂产生子细胞后的变化特点,是某些性状表现母系遗传的重要原因 |
| A、酶H有2个识别位点和切割位点 |
| B、酶B和酶H同时切割时,有3个识别位点和切割位点 |
| C、酶B和酶H同时切割时,能产生完全相同的酶切片段 |
| D、酶B和酶H有相同的识别和切割位点 |
下列对组成细胞分子的描述,正确的是( )
①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N;
②所有的酶都是蛋白质;
③对蛋白质的检测可用本尼迪特试剂,颜色呈红黄色;
④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质;
⑤生物膜上的载体都是蛋白质;
⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关.
①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N;
②所有的酶都是蛋白质;
③对蛋白质的检测可用本尼迪特试剂,颜色呈红黄色;
④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质;
⑤生物膜上的载体都是蛋白质;
⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关.
| A、①②⑤ | B、②③④⑤ |
| C、⑤⑥ | D、②⑤⑥ |
果蝇的红眼(A)对白眼(a)是显性,控制眼色的基因在X染色体上,双亲的-方为红眼另一方为白眼,杂交后,后代中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同、雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,则亲代雌果蝇、亲代雄果蝇、后代雄果蝇、后代雌果蝇的基因型分别为( )
| A、XaXa XAY XaY XAXa |
| B、XAXa xAy XaY XAXa |
| C、XaXa XAY XaY XAXA |
| D、xAxA XaY XAY XaXa |
下列有关PCR技术的叙述正确的是( )
| A、作为模板的DNA序列必须不断的加进每一次的扩增当中 |
| B、作为引物的脱氧核苷酸序列必须不断的加进每一次的扩增当中 |
| C、反应需要的DNA聚合酶必须不断的加进反应当中 |
| D、反应需要的DNA连接酶必须不断的加进反应当中 |
甲型H1N1病毒的遗传物质是RNA,病毒表面有H系列和N系列的不同糖蛋白.下列说法与事实不符的是( )
| A、甲型H1N1病毒基因的复制在宿主细胞中完成,其原料只有4种核苷酸 |
| B、检测甲型H1N1病毒的蛋白质的试剂可用双缩脲试剂 |
| C、H系列和N系列的不同糖蛋白决定病毒的特异性 |
| D、可用灭菌后的动物细胞培养液培养甲型H1N1病毒 |
下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是( )
| A、受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 |
| B、受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 |
| C、超数排卵技术要使用一定的激素 |
| D、试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成 |