Question

19．某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”，下列相关操作或叙述错误的是（　　）

• A． 两种颜色的小球分别表示雌雄配子
• B． 在每个小桶内放入两种彩球各10个
• C． 在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
• D． 随机抓取的过程模拟雌雄配子的随机结合

Answer 1

分析 根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．

解答 解：A、每个小桶内的两种颜色的彩球代表一对等位基因，不同颜色的彩球代表含不同基因的配子，如D和d，A错误；
B、甲、乙两个小桶内放入两种彩球各10个，表示两种配子的比例是1：1，B正确；
C、为了保证每种配子被抓取的概率相等，在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合，C正确；
D、由于两个小桶中各有一对两种配子，所以随机抓取的过程是模拟两种类型的雌雄配子随机结合的过程，D正确．
故选：A．

点评 本题考查模拟基因分离定律的实验，要求考生掌握基因分离的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理，注意实验过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相等．