题目内容

图1和图2是人体免疫调节的模式图,下列有关叙述错误的是(  )
A、图中能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E、细胞G
B、细胞E和细胞D均由细胞C分化而来,在没有变异的情况下两者的DNA和RNA完全相同
C、图1中,当同种病原体再次侵入机体时,主要通过④⑦⑧所示过程来消灭病原体
D、与病毒类似,结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌在侵入宿主细胞后,机体将通过图2所示免疫过程使它们失去寄生的基础,最终被吞噬消灭
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:据图分析,图1代表体液免疫,图2代表细胞免疫;细胞A表示吞噬细胞,细胞B表示T细胞,细胞C表示B细胞,细胞D效应B细胞,细胞E代表记忆细胞,细胞F表示靶细胞,细胞G表示效应T细胞.
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答: 解:A、图中能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E、细胞G,没有识别功能的是效应B细胞,不能特异性识别抗原的是吞噬细胞;故A正确.
B、B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞,两者遗传物质相同,但由于基因的选择性表达使得RNA不同;故B错误.
C、图1中,当同种病原体再次侵入机体时,记忆细胞迅速增殖分化形成效应B细胞,产生大量抗体,消灭抗原,即主要通过④⑦⑧;故C正确.
D、胞内寄生菌在侵入宿主细胞后,机体将通过细胞免疫过程使它们失去寄生的基础,再由体液免疫最后清除;故D正确.
故选:B.
点评:本题考查体液免疫和细胞免疫的相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.
练习册系列答案
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回答有关生物技术的问题.
I、抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两种合成途径的研究.下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图.

(1)在获取抗体之前,需要向健康人体注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重复注射一次.免疫学称细胞A为
 
,该细胞在人体主要介导
 
免疫.
(2)过程①至②抗体的获取称为
 
,其中①是
 
过程,Y细胞称
 

II、上图中,结构甲的建构可用下图1和2表示.图1表示含有目的基因的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为下表所示.
限制酶 MspⅠ BamHⅠ MboⅠ SmaⅠ
识别序列及切割位点

(3)若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,其产物长度为
 

(4)若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从杂合子中分离出图1及对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有
 
种不同长度的DNA片段.
(5))上述结构中的建构过程可知,在限制酶作用下得到的产物有多种,生产上多采用
 
技术来降低目的基因分离提取的难度,也有利于限制酶的回收和再利用.
(6)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行拼接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是
 
.在导入重组质粒后,为了筛选出含有重组质粒的大肠杆菌,一般需要添加
 
 
(固体/液体)培养基进行培养.在培养前,培养基必须先经过灭菌,所用的方法是
 
;采用
 
的方法接种以获得单菌落后继续筛选.

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