题目内容
13.关于“减数分裂模型的制作研究”的活动,下列叙述错误的是( )| A. | 用红色和蓝色的橡皮泥制成的长度相同的染色体,可以表示来源不同的一对同源染色体 | |
| B. | 可以把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来,代表减数分裂开始时巳复制完成的一条染色体 | |
| C. | 在模拟MⅡ时期时,构建的两个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心,且与第一个纺锤体平行 | |
| D. | 模型制作完成时,可以得到四个子细胞,两种类型 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、用红色和蓝色的橡皮泥制成的长度相同的染色体,可以表示来源不同的一对同源染色体,A正确;
B、可以把颜色和长短一样的两个染色单体的中部用铁丝扎起来,代表减数分裂开始时巳复制完成的一条染色体,B正确;
C、在模拟MⅡ时期时,构建的两个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心,且与第一个纺锤体垂直,C错误;
D、模型制作完成时,可以得到四个子细胞,两种类型,D正确.
各项:C.
点评 本题考查模拟细胞减数分裂的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的材料及作用等,根据减数分裂过程中同源染色体的特点以及分裂特点进行判断.
练习册系列答案
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