题目内容
15.如图是某核苷酸(图1)与核苷酸链示意图(图2),据图回答问题:Ⅰ、已知分子结构式的左上角基团为碱基-腺嘌呤.请观察后回答下列问题:
(1)该核苷酸的生物学名称是腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)该核苷酸是构成哪一种核酸的原料RNA.
Ⅱ、图2为一条核苷酸链示意图,据图回答:
(1)图中所示1、2、3、4的名称分是磷酸、脱氧核糖、胞嘧啶、胞嘧啶脱氧核苷酸
(2)此结构中与另一种核酸相比较,其特有的碱基中文名称是胸腺嘧啶.
分析 DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G).
解答 解:Ⅰ(1)由图可知,该核苷酸中的五碳糖是核糖,碱基是腺嘌呤,所以其名称为腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)核糖核苷酸是合成RNA的原料.
Ⅱ(1)由图可知,1是磷酸,2是脱氧核糖,3是胞嘧啶,4是胞嘧啶脱氧核苷酸.
(2)该结构是DNA的一条链,与另一种核酸RNA相比,其特有的碱基为胸腺嘧啶.
故答案为:
Ⅰ(1)腺嘌呤核糖核苷酸
(2)RNA
Ⅱ(1)磷酸 脱氧核糖 胞嘧啶 胞嘧啶脱氧核苷酸
(2)胸腺嘧啶
点评 本题考查核酸知识,解题的关键掌握DNA与RNA的区分,考查学生识记和理解能力.
练习册系列答案
相关题目
7.用普通小麦(六倍体)的成熟花粉培育出来的植株是( )
| A. | 多倍体 | B. | 含有三个染色体组 | ||
| C. | 单倍体植株 | D. | 高度不育植株 |
3.某生物兴趣小组的同学欲对酶A催化作用的最适pH进行探究,请你根据所供材料进行实验设计.
材料用具:试管、气体收集和测定装置、加热装置、温度计、新鲜酶A溶液、一定浓度的甲溶液(甲溶液能在酶A的催化下产生氧气),pH=l的盐酸溶液,pH=13的NaOH溶液,蒸馏水(答题时,对溶液的配制与加热方法和气体的收集与测定方法不作要求).
(1)第一步:用pH=l的盐酸溶液、pH=13的NaOH 溶液、蒸馏水配制pH分别为2、4、6、8、10的溶液,依次放入编号为1到5的洁净试管中.
(2)第二步:五支试管中分别注入的新鲜酶A溶液.
(3)第三步:分别向五支试管中注入等量甲溶液,振荡,将试管置于适宜且相同温度的加热装置中加热,连接好实验装置
(4)第四步:一定时间后分别测定1-5号试管中释放的氧气的体积.结果如下表所示:
(5)实验结论:酶A的最适pH在6与8之间.
(6)有同学还想模仿上述实验设计思路,进一步探究酶A的更精确的最适pH,请问该同学该如何设计实验(简要写出实验设计思路即可)?在pH=6~8设置一系列PH梯度实验.
材料用具:试管、气体收集和测定装置、加热装置、温度计、新鲜酶A溶液、一定浓度的甲溶液(甲溶液能在酶A的催化下产生氧气),pH=l的盐酸溶液,pH=13的NaOH溶液,蒸馏水(答题时,对溶液的配制与加热方法和气体的收集与测定方法不作要求).
(1)第一步:用pH=l的盐酸溶液、pH=13的NaOH 溶液、蒸馏水配制pH分别为2、4、6、8、10的溶液,依次放入编号为1到5的洁净试管中.
(2)第二步:五支试管中分别注入的新鲜酶A溶液.
(3)第三步:分别向五支试管中注入等量甲溶液,振荡,将试管置于适宜且相同温度的加热装置中加热,连接好实验装置
(4)第四步:一定时间后分别测定1-5号试管中释放的氧气的体积.结果如下表所示:
| 试管 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
| O2体积(mL) | 2.1 | 3.8 | 4.2 | 3.3 | 1.1 |
(6)有同学还想模仿上述实验设计思路,进一步探究酶A的更精确的最适pH,请问该同学该如何设计实验(简要写出实验设计思路即可)?在pH=6~8设置一系列PH梯度实验.
10.某同学有喝牛奶的习惯,在学习了细胞的化合物知识后,他想知道牛奶中是否含有还原糖.下面是其未设计完成的实验,请帮助他完成实验设计.
【实验目的】探究某品牌牛奶中是否含有还原糖
【实验原理】利用还原糖与特定试剂发生作用,产生颜色反应
【材料用具】略
【实验步骤】
(1)请补充表格中内容
(2)预测甲管的现象及其结论:甲试管出现砖红色,说明牛奶中含有还原糖.
【实验目的】探究某品牌牛奶中是否含有还原糖
【实验原理】利用还原糖与特定试剂发生作用,产生颜色反应
【材料用具】略
【实验步骤】
| 试管 步骤 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 第一步 | 2ml牛奶 | 2ml蒸馏水 | 2ml葡萄糖样液 |
| 第二步 | A | ||
| 第三步 | B | ||
| 实验现象 | ? | ||
(2)预测甲管的现象及其结论:甲试管出现砖红色,说明牛奶中含有还原糖.
20.下列描述与现代生物进化理论相吻合的是( )
| A. | 交配繁殖能避免种群产生生殖隔离 | B. | 进化是以生物个体为单位进行的 | ||
| C. | 隔离是进化的必要条件 | D. | 所有的变异均能作为进化的原材料 |
7.下列物质中同时含有磷和氮元素的是( )
| A. | ATP和磷脂 | B. | 纤维素和脂肪 | C. | 胰岛素和性激素 | D. | 核苷酸和氨基酸 |
4.下列有关酶的叙述,正确的是( )
①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得,有的从体内转化而来③凡是活细胞都能产生酶④绝大多数酶是蛋白质⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在细胞内发挥作用
①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得,有的从体内转化而来③凡是活细胞都能产生酶④绝大多数酶是蛋白质⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在细胞内发挥作用
| A. | ①②⑤ | B. | ③⑦⑨ | C. | ③④⑧ | D. | ④⑤⑥ |
5.人类免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和带病毒者的( )
| A. | 血液和精液 | B. | 肝脏 | C. | 皮肤 | D. | 肾脏 |