题目内容
已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);红眼与白跟是另一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。两只亲代果蝇杂交,子一代中雌蝇及雄蝇的表现型比例如下表所示。请回答下列问题![]()
(1)果蝇体细胞中有4对染色体,对其基因组进行研究应测序____ 条染色体。在精子的形成过程中,当染色体第二次移向细胞两极时,细胞中有____ 个着丝点。
(2)控制红眼与白眼的基因位于____ (填“X”或“常”)染色体上,子一代表现型为长翅红眼的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为 。
(3)在一次杂交实验中,长翅红眼雄蝇×长翅白眼雌蝇,产下一只性染色体组成为XXY的残翅白眼果蝇,在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的3个极体,其染色体组成及基因分布可能包括下列所示哪些情况____ (填标号)。![]()
(4)果蝇体内另有一对基因T、t,当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。在又一次实验中,让亲代一只纯合红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5。则可以判断T、t基因位于____ (填“X”或“常”)染色体上,F2代雄果蝇中共有______ 种基因型(不考虑长翅与残翅这对性状)。
(1) 5 (1分) 8(1分)
(2) X染色体(1分) 1:5 (1分)
(3)①③④⑤(答错0分,少答得1分)
(4) 常 8
解析
根据以下信息,回答相关问题:
(1)人类的每一条染色体上都有很多基因。下图表示1号染色体上几种基因的分布位置(不考虑染色体的交叉互换和基因突变)。![]()
①若仅考虑上述三对相对性状,
| 基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 |
| 红细胞状态 | E:椭圆形细胞 e:正常细胞 |
| Rh血型 | D:Rh阳性 d:Rh阴性 |
| 能否产生淀粉酶 | A:能 a:不能 |
②该夫妇所生后代最多有 种表现型。
③A与d互为 基因,该夫妇中父亲的次级精母细胞中可能有 个A基因。
(2)已知家鼠的某种遗传病由常染色体上的2对等位基因控制,让一对患病家鼠杂交得到F1,F1全部表现正常,F1中的雌雄个体自由交配所产生的F2中患病比例为7/16。
①F2中患病家鼠的基因型有 种。
②若让F2中的患病家鼠自由交配,产生的后代中表现正常的个体所占比例为 。
回答关于光合作用与呼吸作用的问题
下面甲、乙图为水稻叶肉细胞内进行的两个生理过程,其中编号表示物质。![]()
(1)甲、乙图分别是水稻叶肉细胞的 与 过程。
(2)③的功能是 (2分),⑩形成的场所是 。
(3)若用放射性标记⑤中的碳,则该标记的元素最终会出现在乙图中的 (填编号)(2分)。
在一定光照和适宜的温度条件下,测定A植物和B植物在不同浓度的CO2条件下的光合速率,结果如下表。
| | 光合速率与呼吸速率相等时外界CO2的浓度(mg/L) | CO2饱和时外界CO2的浓度(mg/L) | CO2饱和时植物吸收CO2的量(mg/100cm2叶·小时) | 黑暗条件下植物释放CO2的量(mg/100cm2叶·小时) |
| A植物 | 4 | 10 | 6 | 4 |
| B植物 | 8 | 18 | 10 | 8 |
(5)若A、B植物的受光总面积分别是1.2m2、2.5m2,在CO2浓度为20mg/L的环境中光照13小时,则1天中B植物比A植物多增重 g葡萄糖 (取小数点后2位) (2分)。
斐林试剂与双缩脲试剂都是由甲液(NaOH)和乙液(CaSO4)组成的,下面是某同学对斐林试剂与双缩脲试剂应用的探究实验,其中NaOH的质量分数均为0.1g/mL,CaSO4的质量分数均为0.05 g/mL,实验结果如下表。请回答相关的问题;
| 试管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 | 处理 | 颜色变化 |
| 1 | 2 mL NaOH | 2mL CaSO4 | 2mL苹果汁 | 加热 | 砖红色 |
| 2 | 2 mL NaOH | 2mL苹果汁 | 2mL CaSO4 | 加热 | 砖红色 |
| 3 | 2mL苹果汁 | 2 mL NaOH | 2mL CaSO4 | 加热 | 砖红色 |
| 4 | 2mL CaSO4 | 2mL苹果汁 | 2 mL NaOH | 加热 | 砖红色 |
| 5 | 2mL CaSO4 | 2 mL NaOH | 2mL苹果汁 | 加热 | 砖红色 |
| 6 | 2mL苹果汁 | 2 mL NaOH | 4滴CaSO4 | 加热 | 砖红色 |
| 7 | 2 mL NaOH | 4滴CaSO4 | 2mL苹果汁 | 加热 | 砖红色 |
| 8 | 2mL苹果汁 | 2 mL NaOH+2mL CaSO4 | 2mLHCl | 加热 | 不变 |
(2)设计1~5号试管的实验目的是:探究
。
结论是:
。
(3)设计6~7号试管的实验目的是:探究双缩脲试剂
。
结论是:
。
(4)8号试管与其它试管的反应结果比较说明:
。