题目内容
2.“多利”羊的培育过程简单地说是:从母羊乳腺细胞中提取细胞核,放人去核的卵细胞中,在试管中发育成胚胎后,再移植到另一只母羊的子宫内,这种繁殖方式应属于( )| A. | 无性繁殖 | B. | 有性繁殖 | ||
| C. | 先无性繁殖,再有性繁殖 | D. | 先有性繁殖,再无性繁殖 |
分析 “多利”羊的培育过程是核移植,体现了高度分化的动物体细胞核的全能性,期间没有减数分裂形成配子的过程,没有两性生殖细胞结合的过程,属于无性生殖,据此答题.
解答 解:根据试题分析,“多利”羊的培育过程属于无性生殖,该过程中没有减数分裂形成配子的过程,没有两性生殖细胞结合的过程,不属于有性生殖,A正确;BCD错误.
故选:A.
点评 本题借助于“多利”羊的培育过程,考查了有性生殖和无性生殖的区别,关键是看有无有减数分裂形成配子的过程、有无两性生殖细胞结合的过程,把握有性生殖概念是解题的关键.
练习册系列答案
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14.下列实验使用方法使用错误的是( )
| A. | “泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定”活动中,可用光电比色法进行亚硝酸盐含量测定 | |
| B. | “制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,可用高倍显微镜观察植物细胞连续分裂过程 | |
| C. | “α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”活动中,可用吸附法进行α-淀粉酶的固定化 | |
| D. | “探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”活动中,可用血细胞计数板进行酵母菌种群数量测定 |
11.人类的卵细胞中,在正常情况下,常染色体和性染色体的数目是( )
| A. | 22+Y | B. | 44+XY | C. | 22+XX | D. | 22+X |
17.DNA分子复制时需要解旋,下列哪一组碱基对被解开( )
| A. | 鸟嘌呤和腺嘌呤 | B. | 胸腺嘧啶和胞嘧啶 | ||
| C. | 腺嘌呤和胸腺嘧啶 | D. | 腺嘌呤和胞嘧啶 |
7.如图两个神经元之间的联系,下列有关叙述中正确的是( )

| A. | 与A相连的是效应器 | |
| B. | b的末端膨大形成突触小体 | |
| C. | 刺激c点a、b、d、e点都会测到电位变化 | |
| D. | b点的兴奋可单向传递给c点,c点一定兴奋 |
14.下列关于植物激素及其类似物的叙述,正确的是( )
| A. | 细胞分裂素能促进果实的生长 | |
| B. | 失重状态下根失去向地性的原因是生长素不能极性运输 | |
| C. | 用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得四倍体无子番茄 | |
| D. | 用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端,生根效果一定不同 |
9.如图表示某池塘和河流的一个区段遭受同等程度的磷污染后生物量的变化情况,下列分析正确的是( )
| A. | 河流生态系统中物种丰富度大于池塘生态系统 | |
| B. | 池塘生态系统中的所有生物构成群落 | |
| C. | 对某一水生植物而言,a点的生存斗争比b点激烈 | |
| D. | e点河流中氧气浓度高于b点 |