题目内容
下列关于变异与进化的叙述正确的是( )
| A、育种过程中如果没有突变发生,此物种就没有发生进化 |
| B、共同进化都是通过物种之间的相互影响实现的 |
| C、二倍体生物经秋水仙素处理后形成的四倍体与原来的二倍体之间存在生殖隔离 |
| D、同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,根本原因是其突变频率更高 |
考点:物种的概念与形成,基因频率的变化
专题:
分析:可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组.
共同进化指不同的物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展.
共同进化指不同的物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展.
解答:
解:A、育种过程中如果有基因重组发生,经过自然选择,种群基因频率也可能发生定向变化,该物种也可以发生进化,A错误;
B、共同进化除了通过物种之间相互影响实现外,还可通过物种与无机环境之间的相互影响来实现,B错误;
C、二倍体生物经秋水仙素处理后形成的四倍体与原来的二倍体杂交产生三倍体,但三倍体生物进行减数分裂时,联会紊乱,不能产生正常的生殖细胞,因此两者之间存在生殖隔离,C正确;
D、有性生殖的出现,使基因重组得以实现,增加了生物变异的多样性.因此,同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,根本原因是产生的新的基因组合更多,D错误.
故选:C.
B、共同进化除了通过物种之间相互影响实现外,还可通过物种与无机环境之间的相互影响来实现,B错误;
C、二倍体生物经秋水仙素处理后形成的四倍体与原来的二倍体杂交产生三倍体,但三倍体生物进行减数分裂时,联会紊乱,不能产生正常的生殖细胞,因此两者之间存在生殖隔离,C正确;
D、有性生殖的出现,使基因重组得以实现,增加了生物变异的多样性.因此,同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,根本原因是产生的新的基因组合更多,D错误.
故选:C.
点评:本题考查变异与进化相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
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