题目内容
对圆形滤纸中央点的叶绿体色素进行色素分离,会得到近似同心的四圈色素环,排在最内圈的色素对应的选项是( )
| A、橙黄色 |
| B、溶解度最大 |
| C、含量最多 |
| D、主要吸收红光和蓝紫光 |
考点:叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:绿叶中色素的提取和分离实验中,分离色素的原理是:四种色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的越快,反之则越慢.四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
解答:
解:A、橙黄色对应的是胡萝卜素,溶解度最大,应该是第四个色素圈,即最外圈,A错误;
B、橙黄色对应的是胡萝卜素,溶解度最大,应该是第四个色素圈,即最外圈,B错误;
C、含量最多的是叶绿素a,应该是第二个色素圈,C错误;
D、主要吸收红光和蓝紫光是叶绿素a和b,其中叶绿素b溶解度最小,排在最内圈,D正确.
故选:D.
B、橙黄色对应的是胡萝卜素,溶解度最大,应该是第四个色素圈,即最外圈,B错误;
C、含量最多的是叶绿素a,应该是第二个色素圈,C错误;
D、主要吸收红光和蓝紫光是叶绿素a和b,其中叶绿素b溶解度最小,排在最内圈,D正确.
故选:D.
点评:本题考查绿叶中色素的提取和分离实验,着重考查分离色素的原理,要求学生理解和掌握纸层析法分离色素的原理,熟记四种色素在层析液中溶解度大小,明确不同色素的颜色和所吸收的光波,对题干的各选项作出合理的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响,在距受污染河流一侧不同距离进行了调查,调查结果如下表所示.下列叙述错误的是( )
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| 动物种群数/(种?m-3) | 20 | 23 | 37 | 50 | 58 |
| 动物个体总数/(个?m-3) | 365 | 665 | 750 | 1983 | 2490 |
| A、土壤小动物活动能力很强,一般用标志重捕法调查其丰富度 |
| B、土壤污染物浓度越高,动物类群数的丰富度越小 |
| C、受污染的农田土壤中仍存在土壤动物,说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性 |
| D、水污染会降低土壤动物的类群数和个体总数 |
下列不属于染色体变异的是( )
| A、染色体成倍增加 |
| B、染色体成倍减少 |
| C、染色体多了一条或少了一条 |
| D、减数分裂过程中染色体发生的交叉互换 |
如图为学生进行某实验的基本操作步骤的示意图,下列叙述错误的是( )

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| B、B步骤主要是观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色液泡大小以及原生质层的位置 |
| C、C步骤的操作方法是从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次 |
| D、多个小组在F步骤观察时,发现质壁分离均不能复原,最可能的原因是E步骤滴入清水不足 |
自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“互相依存,互惠互利”.下列存在共生关系的是( )
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