题目内容
如图是与人体稳态相关的结构示意图,图中①~④表示生理过程,字母表示相应激素,据图回答以下问题:

(1)图中b指是的 ,①~④过程中属于促进过程的是 .
(2)用激素c饲喂小鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将 (提高/降低).
(3)①的两个神经元细胞之间兴奋的传递是单向的,在突触后膜上完成的信号转换是 .
(4)如果电刺激图乙中Ⅰ部位,此时Ⅰ部位膜内的电位是 电位;若饮水不足,则会引发图乙的调节过程,合成物质d的结构及d的作用分别为 .
(1)图中b指是的
(2)用激素c饲喂小鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将
(3)①的两个神经元细胞之间兴奋的传递是单向的,在突触后膜上完成的信号转换是
(4)如果电刺激图乙中Ⅰ部位,此时Ⅰ部位膜内的电位是
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题主要考查了神经调节和激素调节的有关知识.
1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强.当机体饮水过多时,细胞外液渗透压降低,下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,致使抗利尿激素分泌量减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱.
3、反射弧中至少包括传入和传出神经元,一个神经元中的信息是以局部电流的形式传导的,而两个神经元之间是通过神经递质传递的.由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,故兴奋在突触间的传递是单向的.
1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强.当机体饮水过多时,细胞外液渗透压降低,下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,致使抗利尿激素分泌量减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱.
3、反射弧中至少包括传入和传出神经元,一个神经元中的信息是以局部电流的形式传导的,而两个神经元之间是通过神经递质传递的.由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,故兴奋在突触间的传递是单向的.
解答:
解:(1)图中a指的是促甲状腺激素释放激素;b指是的促甲状腺激素;c指的是甲状腺激素.过程①②表示促进作用,过程③④表示抑制作用.
(2)甲状腺激素能促进代谢,加速体内物质的氧化分解,增加产热.用甲状腺激素饲喂小鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将提高.
(3)①的两个神经元细胞之间兴奋的传递是单向的,在突触后膜上完成的信号转换是化学信号转变为电信号.
(4)如果电刺激图乙中Ⅰ部位,此时Ⅰ部位膜内的电位是正电位.若饮水不足,下丘脑产生的抗利尿激素增多,促进肾小管、集合管重吸收水,减少尿量.
故答案为:
(1)促甲状腺激素 ①②
(2)提高
(3)化学信号转变为电信号
(4)正 下丘脑;促进肾小管、集合管重吸收水,减少尿量
(2)甲状腺激素能促进代谢,加速体内物质的氧化分解,增加产热.用甲状腺激素饲喂小鼠,再放入密闭容器中,其对缺氧的敏感性将提高.
(3)①的两个神经元细胞之间兴奋的传递是单向的,在突触后膜上完成的信号转换是化学信号转变为电信号.
(4)如果电刺激图乙中Ⅰ部位,此时Ⅰ部位膜内的电位是正电位.若饮水不足,下丘脑产生的抗利尿激素增多,促进肾小管、集合管重吸收水,减少尿量.
故答案为:
(1)促甲状腺激素 ①②
(2)提高
(3)化学信号转变为电信号
(4)正 下丘脑;促进肾小管、集合管重吸收水,减少尿量
点评:本题考查了激素调节和神经调节的相关知识,考查了学生对知识的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力.激素释放进入血液被运送到全身各个部位,虽然他们与各处的组织、细胞有广泛接触,但有此激素只作用于某些器官、组织和细胞,这称为激素作用的特异性.被激素选择作用的器官、组织和细胞,分别称为靶器官、靶组织和靶细胞.激素与受体相互识别并发生特异性结合,经过细胞内复杂的反应,从而激发出一定的生理效应.在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活.
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