题目内容
下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是
| A．用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 |
| B．利用低浓度的2，4－D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长 |
| C．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落 |
| D．番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利可促进子房发育成果实 |
A
解析试题分析：一定浓度的赤霉素能促进细胞伸长，处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高，提高产量，A正确；利用（高）浓度2，4—D作除草剂，可抑制农田中杂草生长。因为高浓抑制、低浓促进，B错误；脱落酸是（促进）果实脱落的，C错误；乙烯利是催熟剂，促进果实成熟，D错误。
考点：本题考查植物激素应用的知识。意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述错误的是
| A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 |
| B．处于图3中BC段的是图1所示细胞；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 |
| C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 |
| D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段 |
下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是
| A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 |
| B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 |
| C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 |
| D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 |
下图为鸟类繁殖活动的调节示意图。下列叙述错误的是
| A．鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的 |
| B．下丘脑存在既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞 |
| C．乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素 |
| D．丙通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌 |
利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高，有利于
| A．降低呼吸强度 | B．降低水分吸收 |
| C．促进果实成熟 | D．促进光合作用 |
下列蔬果的生物量，最接近植株生物量的是
| A．小白菜 | B．玉米 | C．四季豆 | D．凤梨 |
下图表示人类某单基因遗传病系谱图（阴影表示患者），下列叙述错误的是
| A．II5与II4为直系血亲 |
| B．该遗传病男、女患病概率相同 |
| C．Ⅰ2一定为杂合体 |
| D．若Ⅲ7与Ⅲ8结婚，则子女患病的概率为2/3 |
下列有关生物多样性与生物进化的叙述中，不正确的是( )
| A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存 |
| B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的简状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征 |
| C．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 |
| D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向 |