题目内容
下列说法正确的是:( )
| A.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位 |
| B.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 |
| C.原核生物中既有自养生物,又有异养生物 |
| D.SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质 |
C
解析试题分析:细胞是生物生命活动基本单位,相互联系,构成生命整体,故A错。生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈,故B错。原核生物如蓝藻和化能合成细菌为自养生物,其他大部分为异养生物,如大肠杆菌等,故C正确。SARS病毒无细胞结构,故D错。
考点:本题考查生命系统结构层次相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关题目
下列有关生物膜系统的说法中,正确的是
| A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都属于生物膜系统 |
| B.任何生物都具有生物膜系统,否则不能进行正常的生命活动 |
| C.生物膜的组成成分和结构完全一样,在结构和功能上紧密联系 |
| D.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达 |
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性、红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2。假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,随机拔掉1/2的红花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3符合遗传的基本定律,从理论上讲F3中
| A.有4中基因型,4种表现型 |
| B.高茎植株和矮茎植株的比例为2:1 |
| C.矮茎白花的植株比例为3/16 |
| D.能稳定遗传的植株占3/8 |
关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是
| A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基直接培养噬菌体 |
| B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 |
| C.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,具有放射性子代噬菌体比例高 |
| D.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,放射性同位素主要分布于试管的沉淀物中 |
下列有关酶的叙述正确的是:( )
| A.所有酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色反应 |
| B.酶只能在活细胞中起作用 |
| C.同一种酶可存在于形态结构不同的活细胞中 |
| D.酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性 |
某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时,不正确的做法是:( )
| A.通常要进行分组协作和结果汇总统计 |
| B.调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病 |
| C.各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率 |
| D.对结果应进行分析和讨论,如显隐性的推断、预防、原因等 |
全部发生在减数第一次分裂过程中的是( )
| A.染色体复制、染色体数目加倍 |
| B.四分体形成、同源染色体分离 |
| C.着丝点分裂、染色体数目加倍 |
| D.DNA复制、姐妹染色单体分开 |
下列有关叙述正确的是( )
| A.硝化细菌能利用氨气氧化过程所释放的能量,属于分解者 |
| B.植物受精卵中的高尔基体被破坏,可能会导致多倍体的出现 |
| C.细胞癌变后细胞周期变长,细胞凋亡后细胞周期变短 |
| D.生物进化的实质是在自然选择作用下有利变异的保存 |