题目内容

现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是
 
,依据的变异原理是
 
;另一种方法的育种原理是
 

(2)图中①和④基因组成分别为
 

(3)(二)过程中,D和d的分离发生在
 

(三)过程采用的方法称为
 

(四)过程常用的化学药剂是
 

(4)如果从F1开始,按(五)、(六)过程连续选择自交三代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占
 

(5)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型及其比例为
 
考点:杂交育种,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:分析:目前生产中常见的育种方法有4种:杂交育种、诱变育种、多倍体育种和单倍体育种.杂交育种依据的原理是基因重组,这种育种方法能将分散在不同植株或不同品种上的许多优良性状组合到一个植株或一个品种上;诱变育种依据的原理是基因突变,这种育种方法能改变原有的基因,甚至能创造出新的基因,因而可以大幅度地改良某些性状,加速育种的进程;多倍体育种和单倍体育种的原理是染色体变异,多倍体育种能使染色体数目成倍地增加,因而生物在性状上较二倍体有很大的变化,如茎杆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质的含量都有较大的提高,这些都是育种过程所要追求的目标;单倍体育种通常包括两个基本过程:第一步是单倍体植株的培养,常用花药离体培养得到单倍体幼苗;第二步是诱导染色体数目加倍,常用的方法是用秋水仙素处理单倍体幼苗.单倍体育种得到的是纯合体,所以能明显地缩短育种年限.
解答: 解:(1)根据图示可知,方法Ⅰ为单倍体育种,单倍体育种的依据的是染色体数目变异,即由未受精的生殖细胞直接发育形成的个体,其最大优点是能明显地缩短育种年限;方法Ⅱ为杂交育种,依据的遗传学原理是基因重组,即在形成配子,等位基因彼此分开,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由的组合.
(2)图中①为配子,基因型为DdTt的F1减数分裂可产生4种配子(DT、Dt、dT、dt).因为①经过花药离体培养和染色体加倍后形成DDTT,故①的基因型为DT;图中④是由配子②染色体数目加倍而成,配子②是dT,所以④的基因型为ddTT.
(3)(二)过程是减数分裂产生配子,D和d是等位基因,分离发生在减数第一次分裂后期;(三)过程是获得单倍体幼苗,常采用的方法称为花药离体培养;(四)过程是使染色体数目加倍,最常用的化学药剂是秋水仙素.
(4)因(五)过程是自交,在未加选择的情况下,根据题意有(如图所示)

其后代中
1
4
ddtt为矮秆易感病植株.所以,如果从F1开始,按(五)、(六)过程连续选择自交三代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占1-
2
3
×
2
3
×
2
4
=
7
9

(5)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株的基因型分别是DDtt、ddtt,二者杂交,再让所得到的后代(Ddtt)自交,则后代的基因型及其比例为 DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.
故答:(1)单倍体育种(或Ⅰ)染色体变异   基因重组
(2)DT、ddTT 
(3)减数第一次分裂后期  花药离体培养  秋水仙素
(4)
7
9

(5)DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1
点评:本题考查杂交育种和单倍体育种的有关知识,侧重考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.故解题时,首先要看清题目的要求,其次要读懂图,仔细分析图是解题获得成功的关键.本题属于对识记、理解、应用层次的考查,属于中档题.
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