Question

图1表示同一植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应，请结合图1中有关数据回答下列关于植物激素的问题：

（1）当生长素浓度为10^-6mol/L时，生长素对根和芽生长的影响分别是

 

（选填“促进”、“抑制”或“不促进不抑制”）．
（2）图2中顶芽A的生长素向侧芽B运输，而不能反过来由B向A运输，这种运输特点叫做

 

．
（3）图3所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征．两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n，且m＞n，用来处理去掉尖端的芽．根据实验结果可知，n的浓度为

 

mol/L时，芽弯曲程度最大．
（4）如果图3所示实验需要设置空白对照，则最好选择图4中的

 

．如果生长素浓度m为10^-7mol/L，则实验组芽的弯曲程度将

 

（填“大于”或“小于”或“等于”）空白对照组的弯曲程度．

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性,生长素的产生、分布和运输情况

专题：

分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的双重作用与浓度和器官有关，根比芽敏感，芽比茎敏感．
生长素在植物体内只能由形态学上端向形态学下端运输．

解答： 解：（1）根据题意和图示分析可知：当生长素浓度为10^-6mol/L时，生长素对根生长的影响是抑制作用，对芽生长的影响仍是促进作用．
（2）图2中顶芽A的生长素向侧芽B运输，而不能反过来由B向A运输，这种运输特点叫做极性运输，即生长素在植物体内只能由形态学上端向形态学下端运输．
（3）由于生长素浓度在10^-8mol/L时，对芽的促进作用最大，所以当n的浓度为10^-8mol/L时，芽弯曲程度最大．
（4）生物实验应遵循单一变量的原则，所以如果图3所示实验需要设置空白对照，则光照应为无关变量，所以应将m换成空白琼脂块．如果生长素浓度m为10^-7mol/L，其对芽的生长有促进作用，左侧也能生长，所以实验组芽的弯曲程度将小于空白对照组的弯曲程度．
故答案为：
（1）抑制、促进
（2）极性运输
（3）10^-8
（4）B      小于

点评：本题考查生长素生理作用特性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．