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17.图中两条曲线分别表示,某培养液中的小鼠离体神经纤维受到适宜刺激后,膜内钠离子含量变化及膜电位变化如图所示.下列有关说法不正确的是(  )
A.适当提高培养液中钠离子浓度可以提高曲线Ⅱ上C点值
B.b时,膜内钠离子浓度小于膜外;恢复到d点时已不再有离子进出该细胞
C.该实验中某溶液可以用适当浓度的KCl溶液代替
D.图中Ⅱ曲线中的cd段,钠离子含量增多需要消耗能量

分析 静息电位的产生:细胞膜内K+浓度高于细胞外,膜对K+细胞膜内K+浓度高于细胞外,安静状态下膜对K+通透性大,K+顺浓度差向膜外扩散,膜内的蛋白质负离子不能通过膜而被阻止在膜内,结果引起膜外正电荷增多,电位变正;膜内负电荷相对增多,电位变负,产生膜内外电位差.这个电位差阻止K+进一步外流,当促使K+外流浓度差和阻止K+外流的电位差这两种相互对抗的力量相等时,K+外流停止.膜内外电位差便维持在一个稳定的状态,即静息电位.
动作电位的产生:动作电位时细胞受到刺激时细胞膜产生的一次可逆的、可传导的电位变化,产生的机制为①域刺激或阈上刺激使膜对Na+的通透性增加,Na+顺浓度梯度及电位差内流,使膜去极化,形成动作电位的上升支.②Na+通道失活,而 K+通道开放,K+外流,复极化形成动作电位的下降支.③钠泵的作用,将进入膜内的Na+泵出膜外,同时将膜外多余的 K+泵入膜内,恢复兴奋前是离子分布的浓度.这两种转变都需要能量.

解答 解:A、曲线Ⅱ上C点值是由钠离子内流引起的,钠离子内流通过通道蛋白完成,培养液中钠离子浓度高,膜内外浓度差大,内流的钠离子多,C对应的峰值大,A正确;
B、cd点是去极化过程,钾离子内流,d点后恢复兴奋前离子分布,钾离子内流、钠离子外流,B错误;
C、该实验中的某溶液不能用的KCl溶液代替,C错误;
D、图中Ⅱ曲线中的cd段,钠离子含量没有增加,而是维持在一定水平,D错误.
故选:BCD.

点评 本题旨在考查学生理解静息电位和动作电位的产生和维持过程,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题图曲线进行推理、判断.

练习册系列答案
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2.我国科学家屠呦呦因在青蒿素方面的研究获2015年诺贝尔生理学或医学奖.菊科植物青蒿素中含有非挥发性的青蒿素和挥发性的青蒿油两种有效成分.青蒿油具有抗菌、平喘、解热、止咳的药理作用.青蒿素熔点为156-157℃,易溶于乙酸乙酯、石油醚等有机溶剂,而几乎不溶于水,且对热不稳定,易受湿热和还原性物质的影响而分解.相关实验的数据如表1,回答相关问题:
表1
生长期采集时间青蒿素含量(mg/g)
成苗期05/131.611
06/132.933
生长盛期07/134.572
08/135.821
花期09/133.821
果期09/133.198
表2
采收日期青蒿素含量(mg/g)
组织7月13日7月23日8月13日
根部0.699(晒干)1.048(晒干)1.487(晒干)
0.340(烘干)0.719(烘干)0.933(烘干)
茎部未测得0.108(晒干)0.096(晒干)
0.086(烘干)0.022(烘干)
老叶(叶龄21天)3.609(晒干)4.018(晒干)4.269(晒干)
2.256(烘干)2.705(烘干)3.951(烘干)
新叶(叶龄7天)4.572(晒干)4.654(晒干)5.821(晒干)
3.486(烘干)3.692(烘干)4.585(烘干)
(1)据表1和表2分析提取青蒿素应选取的最佳青蒿素材料是生长盛期新叶.
(2)根据信息分析,提取青蒿挥发油的适宜方法是蒸馏法,原因是青蒿油具有挥发性,促进油水分离常加入NaCl
.,除去水分常加入无水硫酸钠.
(3)提取青蒿素的适宜方法是萃取法,影响该方法的主要因素是萃取剂的性质和使用量,同时也受萃取时间、温度、材料的大小、含水量及紧密程度等因素的影响.
(4)为避免青蒿被过度采集,研究者采用植物组织培养方法快速生产青蒿植株苗.其培养成功的关键技术是
无菌技术,应选择未开花植株茎上部新萌生的侧枝材料进行培养.
(5)实验室进行DNA粗提取和鉴定的实验,不能(填“能”或“不能”)选择青蒿叶子做实验材料,原因是材料的绿色会影响实验结果.
(6)为研究青蒿注射液对痢疾杆菌、结核杆菌的抑制作用,应将用青蒿注射液处理过的滤纸条分别置于接种有痢疾杆菌或结核杆菌的固体培养基上(物理性质角度),培养并观察菌落情况.

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