题目内容

12. (2014 •河北衡水中学调研) 右图表示高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程 的说法正确的是()

   A. 该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动，共同翻译出一条多肽链

   B. 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同 

   C. 若合成某条肽链时脱去了 100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子

   D. mRNA上结合的核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短

12. C

12. C解析：图中为多聚核糖体合成肽链的 过程，即翻译过程，观察肽链的长度可知翻 译方向是从右向左，翻译出多条多肽链，故 A错误，由于模板链相同，故多聚核糖体合 成的多条多肽链相同，故B错误•，若合成某 条肽链时脱去100个水分子，则含有100 个肽键，每个肽键中含有1个氧原子，再加 上一端的羧基，故至少含有102个氧原子， 故C正确；由于每个核糖体都合成一条多 肽链，故合成一条多肽链的时间基本不变， 故D错误。

练习册系列答案
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8. (2014 .辽宁沈阳东北育才学校模拟) M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如右图所示。下面对该动物精巢中部分细胞的分 裂情况分析合理的是()

   A. 正常情况下，若某细胞的基因组成为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞

   B. 正常情况下，若某细胞含有MMmmNNrm这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期

   C. 在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化

   D. M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换

6. (2014 •浙江杭州二中月考) 某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育(无活性) ，缺失染色 体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b (见下图) 。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是()

   A. 红色性状：白色性状=3 : 1   B. 红色性状：白色性状=1 : 1

   C. 都是红色性状   D. 都是白色性状

23. (20分) 某种蝴蝶的体色和触角均由常染色体上的基因控制，其中触角正常(B) 对棒状(b) 为显性。已知这种 蝴蝶雌性个体体色都是白色的，雄性个体黄色(A) 对白色(a) 为显性。用白色正常父本与白色棒状母本杂交， 后代F1中雄性个体全为黄色正常型，雌性个体全为白色正常型。让F1中的雌雄个体相互交配，后代F2雄性个 体的表现型及比例为黄色正常：黄色棒状：白色正常：白色棒状=9 : 3 : 3 : 1. 根据以上信息回答下列 问题：

(1) 亲本中父本的基因型为 ，母本的基因型为 。

(2) 体色和触角的决定基因在遗传过程中遵循什么定律？ ，判断依据为 。

F1中的雌雄个体相互交配，后代F2雌性个体的表现型及比例为 。

(3) 若F2中纯合白色棒状雌性个体的基因型为AAbb ,写出它与F1中雄性个体杂交的遗传图解及子代中雌、雄 个体的表现型和比例。

7. (2014 .浙江普通高中学业水平测试) 右图表示真核细胞某基因的转录过程。有关叙述错误的是()

   A. ②链与③链碱基互补配对

   B. ③链加工后可成为成熟的mRNA

   C. ④是游离的核糖核酸

   D. 该过程中存在T与A的碱基配对方式

17. (2014 •湖北襄阳四校联考) 有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图所示。下列有关图示的分析正确的是()

   A. 在基因1〜8中，控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因5

   B. 若基因1〜8中有一个是控制细胞呼吸酶的基因，则最可能是基因7

   C. 功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7

   D. 细胞分化使不同细胞中RNA完全不同，导致细胞的形态和功能各不相同

1. (2014 •山东济宁任城一中期末) 如图用集合的方法来表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是()

选项

1

2

3

4

A

染色体

DNA

RNA

基因

B

DNA

基因

脱氧核苷酸

碱基

C

核酸

DNA

脱氧核苷酸

基因

D

核酸

染色体

DNA

基因

18. (2014 •山东文登期末统考) 调查人群中常见的遗传病时，要求计算某种遗传病的发病率(N) 。若以公式N=a/b×100%进行计算，则公式中a和b依次表示()

   A. 某种单基因遗传病的患病人数，各类单基因遗传病的被调查人数

   B. 有某种遗传病病人的家庭数，各类单基因遗传病的被调查家庭数

   C. 某种遗传病的患病人数，该种遗传病的被调查人数

   D. 有某种遗传病病人的家庭数，该种遗传病的被调查家庭数

13. 下列有关单倍体相关知识的叙述，正确的是()

   A. 单倍体是指具有一个染色体组的生物体

   B. 单倍体育种的方法可用来培育新的物种

   C. 单倍体育种能够明显地延长育种年限

   D. 培育单倍体的常用方法是花药离体培养

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