题目内容

下列有关物质进出细胞的叙述，错误的是

A. 甘油进出细胞的速率主要取决于细胞内外的浓度差

B. 静息状态的神经细胞仍然进行离子的跨膜运输

C. 甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的过程消耗能量

D. 在细胞间传递信息的分子均通过胞吐排出细胞

练习册系列答案
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下列有关神经元之间信息传递的叙述，不正确的是（ ）

A．突触小体中含有大量的线粒体

B．神经递质存在于突触小泡中

C．神经元的树突末梢末端膨大形成突触小体

D ．突触小体释放的递质可以作用于肌肉或腺体

下列由腺垂体分泌，并能对甲状腺的形态发育和功能起到调节作用的激素是

A．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素

C．甲状腺激素 D．生长激素

如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头表示疫苗注射时间）。下列叙述错误的是

A．b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同

B．d时间是再次接种引发的免疫应答

C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是mRNA不同

D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间可能存在差异

为探究光照强度，施氮量对植物光合作用的影响，某研究小组选取黄土高原上一种典型的草本植物——白羊草进行实验（除探究因素外，其他培养条件相同且适宜），结果如图。

请回答下列问题：

（1）A点时，白羊草根尖细胞中产生ATP的场所_____________；与A点相比，B点C3化合物的合成速率_____________（填“较快”、“较慢”或“不变”）。

（2）C点后白羊草的净光和速率不再增加，限制其增加的环境因素是_____________，依据是_____________。

（3）若长时间处于光照强度500μmol•m-2•s-1、施氮量2．5gN•m-2•a-1的实验条件下，白羊草_____________（填“能”或“不能”）正常生长，依据是________________。

（4）过量施肥会造成土壤板结，加剧黄土高原的生态问题。为减少氮肥的使用，科研小组提出让白羊草与豆科植物间作，利用豆科植物与根瘤菌之间的____________关系来增加土壤中的含氮量。

如图为人体血糖平衡调节示意图，图中字母表示物质，数字代表结构或过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体l或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题：

（1）当血糖浓度降低时，机体进行神经调节涉及的反射弧是_______________（用图中汉字、数字及箭头表示）。

（2）分析图示可推测，图中D代表______________，丙代表________________，丙细胞表面受体的化学本质是_____________。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的特点是_________________。

（3）通过图示可以看出，C和D之间通过______________作用共同维持血糖浓度的稳定。

（4）当某人血液中存在抗体1或抗体2时，可判定其患有糖尿病；其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由__________（填“抗体1”或“抗体2”）引起的；从免疫学的角度看，该糖尿病属于______________病。

（5）如果图中下丘脑相应区域被破坏，其血糖调节能力会不会完全丧失？为什么？______________________。

低体温症患者的体温会下降到35℃度以下，严重的低体温症患者常有意识障碍、血压下降、心动过缓等症状，甚至危及生命。相关叙述正确的是

A．低体温症是由于患者垂体中体温调节中枢受损导致的

B．体温下降是患者产热总量明显低于散热总量的直接结果

C．若人体甲状腺激素、肾上腺激素分泌过多可能导致低体温症

D．可通过隔离保温、吸入暖的氧气等对低体温症患者进行抢救

下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述中，正确的是

A．叶绿体和线粒体中可分别发生CO2→C3→C6H12O6和C6H12O6→C3→CO2的代谢变化

B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水生成而产生

C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中

D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行

生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是 （ ）

A. 在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式

B. 由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

C. 有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，产生的［H］将固定的CO2还原成（CH2O）

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