题目内容

如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图（甲图）和表示细胞有丝分裂各期的图象（乙图），请据图分析并回答下列问题：

（1）甲图中实线表示 的数量变化，虚线表示 的数量变化，乙图中细胞分裂的正确顺序是 （用字母代号表示）。

（2）乙图中的C相当于甲图曲线中的 段（用大写字母表示），根据乙中图形推测，甲图中的4N应该等于 。

（3）乙图B中4结构的名称是 。乙图D中2结构的名称是 。

（4）甲图中AB段曲线上升是由于 ，此段相当于乙图分裂图象中 （字母时期）；甲图中bc段曲线上升是由于 。

练习册系列答案
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3．图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式．

（1）图2中曲线甲代表自由扩散，曲线乙中Q点时限制物质进出细胞的因素有载体的数量、能量（或ATP）的供应．与图2中曲线乙相符的过程是图1中的a（选填字母a～d）
（2）C结构叫做糖被或糖蛋白，在细胞信息交流过程中起识别作用．
（3）细胞膜的该结构模型叫做流动镶嵌模型，其功能特性是选择透过性．
4．为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见图．请回答下列问题：

（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是血糖浓度降低，能量供应不足．
（2）在4组实验中，早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快，其主要原因是糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收．
（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌．
（4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是④（填序号）．
①A＜B＜C    ②A＜C＜B   ③A＜B=C   ④A=B=C
（5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后（在“之前”、“之后”、“同时”中选择），这是因为胰岛素浓度的升高导致血糖浓度降低，进而促进胰高血糖素的分泌．
（6）胰岛素分泌的调节方式为既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关．下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有②④（填序号）．
①胰淀粉酶   ②胰高血糖素   ③促甲状腺激素释放激素    ④神经递质    ⑤甲状腺激素．
1．下列关于人体体温的说法不正确的是（　　）
A．体温的调节不是人体稳态调节的一部分
B．体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异
C．发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性
D．人体在寒冷环境中肝脏和骨骼肌代谢会加强
8．下列有关细胞共性的叙述，正确的是（　　）
A．都具有细胞核，但不一定有染色体
B．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D．都有遗传物质，但遗传物质不一定是DNA
17．如图表示人体体温调节示意图，则下列关于图中X、Y、Z、W（W为虚线框部分）所示结构的说法不正确的是（　　）
A．人体在寒冷的环境中通过神经和体液调节维持体温的恒定
B．X表示大脑皮层体温调节中枢
C．在炎热的环境中人体必需减少产热、增加散热来保持体温恒定
D．Y表示肾上腺，产生的激素在产热上与甲状腺激素表现为协同作用

下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

(1) 能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 ，物质b是 ，光反应为暗反应提供的物质是[c] 和[e] 。

(2) ③、④和⑤发生的场所分别是____________、 、 。

(3)上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是______，ATP的结构简式______。⑤过程中物质d是 。

(4)④过程中的物质f是_________，假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是_________；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是____________。

(5)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 (用图中标号表示)。

(6)请分析下列实验，并在横线处填写标号。

将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是 ，稍后， 过程也随着停止。而在这一实验中，始终不会停止的过程是 。

细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（ ）

A.内质网 B.核糖体 C.细胞核 D.线粒体

下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是（ ）

①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④联会 ⑤染色体复制 ⑥染色单体分离

A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥①

C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①

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