某二倍体植物中.控制某一性状的等位基因有A1.A2.A3--.这些等位基因不会形成纯合子.现有一个规模较大.个体随机交配形成的该植物种群.种群内A1.A2.A3--基因频率相等.下列说法错误的是A. 该植物等位基因A1.A2.A3--在同源染色体的位置相同B. 该种群两种基因型的植株杂交.子代有三种或四种的基因型C. 若该种群只进行杂交,子� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某二倍体植物中，控制某一性状的等位基因有A1、A2、A3……，这些等位基因不会形成纯合子。现有一个规模较大、个体随机交配形成的该植物种群，种群内A1、A2、A3……基因频率相等。下列说法错误的是

A. 该植物等位基因A1、A2、A3……在同源染色体的位置相同

B. 该种群两种基因型的植株杂交，子代有三种或四种的基因型

C. 若该种群只进行杂交,子代基因频率不变、基因型频率改变

D. 若该种群只进行自交,子代基因频率和基因型频率保持改变

练习册系列答案

相关题目

下列关于真核生物基因表达的叙述，正确的是（）

A. 核基因的转录和翻译可同时进行

B. 转录和翻译过程均遵循碱基互补配对原则

C. 翻译过程需要DNA和多种RNA共同参与

D. 转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成

将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是

A. 红细胞膜具有水溶性

B. 红细胞的液泡体积增大

C. 蒸馏水大量进入红细胞

D. 低温时红细胞膜流动性增大

下列结构中属于肽键的是

生物脱硫法是利用微生物产生的酶分解有机硫化物，为获得适合的硫氧化细菌，研究人员采用模拟硫化物废水作为硫源富集培养，经分纯化得到硫氧化细菌菌株tl-7，并对其脱硫能力进行了研究，请回答下列问题：

（1）配置硫化物富集培养液，连续培养7天。为了从富集液中得到菌株，倒平板操作时，培养基_________后应将其倒过来放置。划线时，可进行Z型划线，使接种物逐渐稀释，目的是培养后能出现_________。

（2）富集培养液经多次分离筛选得到具有脱硫能力的菌株tl-7，其生长曲线如图一，据图分析，该菌株25h后进入_________期，42h后进入_________。

（3）为研究菌株tl-7脱硫能力与环境中有机硫含量的关系，应将其在_________的有机硫化物中培养一定时间后，测量培养液中_________。

（4）为进一步研究不同氮源对菌株生长量以及脱硫效果的影响，研究人员选择三种有机氮源和三种无机氮源分别培养，写出三种有机氮源_________。图二中1-3组为有机氮源、4-6组为无机氮源，据图分析，有机氮源的菌株生长量_________（高于/低于）无机氮源，同时有机氮源对菌株脱硫活性有_________作用。

关于真核生物细胞的生命活动，下列说法正确的是

A. 肽链在核糖体中形成复杂的空间结构

B. 有氧呼吸过程在细胞质基质中产生CO2

C. 细胞质基质中能发生ATP的分解与合成

D. tRNA与mRNA的识别发生在细胞核中

某夫妇去医院进行遗传咨询，己知男子患有某种遗传病，其父母和妻子均正常，但妻子的母亲也患有该遗传病。下列推测中错误的是

A. 可以排除该男子患细胞质遗传病和伴Y染色体遗传病的可能性

B. 若该病为伴X染色体遗传病，则男子家族中女性患病风险较高

C. 若男子有一个患同种遗传病的妹妹，则这对夫妇生下患该遗传病的男孩的概率为1/4

D. 可以通过观察该男子有丝分裂中期的细胞装片判断该病是否为染色体异常遗传病

在“模拟孟德尔的杂交实验”中，甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官，乙、丁容器代表某动物的雄性生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个（如下表所示）。

	容器中小球的种类及个数
E字母的小球	e字母的小球	F字母的小球	f字母的小球
甲容器（♀）	12个	12个	0	0
乙容器（♂）	12个	12个	0	0
丙容器（♀）	0	0	12个	12个
丁容器（♂）	0	0	12个	12个

进行下列二种操作，分析错误的是：

①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次

②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合，重复100次

A. 操作①模拟的是等位基因分离产生配子及受精作用

B. 操作②模拟的是非同源染色体的非等位基因的自由组合

C. ①重复100次实验后，统计Ee组合概率为50%

D. ②重复100次实验后，统计Ef组合概率为50%

如图为高等动物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（　　）

A. 图甲一定为次级精母细胞

B. 图丙中的M、m为一对同源染色体

C. 图丙为次级卵母细胞或极体

D. 图乙一定为初级精母细胞

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