题目内容
13．在有氧呼吸过程中，CO2生成于（ ）| A． | 第一阶段 | B． | 第二阶段 | ||
| C． | 第一阶段和第二阶段 | D． | 第二阶段和第三阶段 |
分析 有氧呼吸的过程：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸、[H]，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，第三阶段是[H]与氧气结合形成水．
解答 解：由有氧呼吸的三个阶段的物质变化可知，有氧呼吸过程中二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段．
故选：B．
点评 本题旨在考查学生对有氧呼吸过程中三个阶段的物质变化的熟练识记．
练习册系列答案
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3．如图1、图2表示遗传信息表达过程示意图．下列相关叙述正确的是（ ）
| A． | 图1中的a与图2中的a表示同一种物质 | |
| B． | 图1表示翻译过程，图2表示转录过程 | |
| C． | 图2中的c经加工成熟后才能转移到细胞质进行图1过程 | |
| D． | 图1中以b一条链作为模板，图2中d两条链都可以作为模板 |
1．为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验，请分析回答问题：
（1）本实验中的对照组是A组．
（2）根据实验结果可确定，促进插条生根的最适生长素类似物浓度在50至80mg/L之间．
（3）实验结果说明，生长素类似物对插条生根的影响具有两重性．
（4）有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验．
实验步骤：
①将用适宜浓度2，4-D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中．
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其它条件相同且适宜．
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条的生根数目．
预期实验结果和结论：
a．如果甲组的插条生根数目高于乙组，则光照有利于插条生根；
b．如果甲组的插条生根数目低于乙组，则黑暗有利于插条生根；
c．如果甲乙两组的插条生根数目相当，则光照、黑暗对插条生根没有影响．
| 组别 步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
| 配制溶液 | 蒸馏水 | 30mg/L 2，4-D溶液 | 50mg/L 2，4-D溶液 | 80mg/L 2，4-D溶液 | 110mg/L 2，4-D溶液 | 140mg/L 2，4-D溶液 |
| 选择插条 | 选取该植物生长、带芽数等相同的适宜插条若干，随机分成六组，并编号 | |||||
| 浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12h | |||||
| 扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均相同且适宜 | |||||
| 实验结果 |  | |||||
（2）根据实验结果可确定，促进插条生根的最适生长素类似物浓度在50至80mg/L之间．
（3）实验结果说明，生长素类似物对插条生根的影响具有两重性．
（4）有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验．
实验步骤：
①将用适宜浓度2，4-D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中．
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其它条件相同且适宜．
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条的生根数目．
预期实验结果和结论：
a．如果甲组的插条生根数目高于乙组，则光照有利于插条生根；
b．如果甲组的插条生根数目低于乙组，则黑暗有利于插条生根；
c．如果甲乙两组的插条生根数目相当，则光照、黑暗对插条生根没有影响．
8．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核含有（ ）
| A． | RNA | B． | 蛋白质 | C． | DNA | D． | 酶 |
18．如图所示染色体结构变异的类型是（ ）
| A． | 缺失 | B． | 重复 | C． | 倒位 | D． | 易位 |
5．下列各组实验中，其检测试剂和结果的组合正确的是（ ）
| A． | 探究酵母菌的呼吸方式--溴麝香草酚蓝水溶液--灰绿色 | |
| B． | 观察核酸在细胞中的分布--吡罗红和健那绿--细胞核红色、细胞质绿色 | |
| C． | 鉴定蛋白质--双缩脲试剂--紫色 | |
| D． | 鉴定脂肪--苏丹IV--橘黄色 |
长爪沙鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物．如图为长爪沙鼠在持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图．请分析回答：
3．下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析，错误的是（ ）
| A． | 干酵母细胞处于休眠状态，需置于蒸馏水中活化 | |
| B． | 配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热，以防海藻酸钠焦糊 | |
| C． | 若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色，固定的细胞数目过少 | |
| D． | 凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短，不影响发酵效果 |