题目内容
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）
A．在细胞内发挥作用
B．由活细胞产生的蛋白质
C．在与特定分子结合后起作用
D．在发挥作用后还能保持活性
练习册系列答案
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某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示：
实验组 | 5min的现象 | 再过5min | 滴加清水5min |
① | 0.3g•mL﹣l | ||
蔗糖溶液 | x | 无变化 | 质壁分离复原 |
② | 0.5g•mL﹣l | ||
蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
③ | 1mo1•L﹣ | ||
KNO3溶液 | 质壁分离 | 质壁分离复原 | z |
④ | 1mo1•L﹣ | ||
醋酸溶液 | 无变化 | 无变化 | 无变化 |
对上表的推断或解释不正确的是（ ）
A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
10．下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 对比实验法：探究酵母菌细胞的呼吸方式 | |
| B． | 差速离心法：细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离 | |
| C． | 模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律 | |
| D． | 同位素标记法：研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验 |
如图所示为动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线（图中B、D两点表示经筛选后继续培养），请据图回答下面的问题：
6．下列关于种群、群落和生态系统的描述错误的是（ ）
| A． | 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区 | |
| B． | 根据种群数量变化规律合理确定鱼类捕捞的时间与数量 | |
| C． | 群落中生活环境相似的物种竞争相对会更加激烈 | |
| D． | 农田生态系统的物种丰富度高于森林生态系统 |