题目内容
20.0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害,科研人员进行了实验研究.实验一:从甲,乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干,平均分为三组,分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天(其他各种条件都相同且适宜),结果如图1.
实验二:将甲种玉米幼苗分成三组,一组对照,另两组在5℃低温下处理4天后放在25℃,光照强度分别为800勒克斯(lx)、60勒克斯(lx)的条件下恢复4天后,测其光强与光合速率的关系,结果如图2.
(1)实验一的目的是探究(0℃以上)低温对不同品种玉米叶绿素含量的影响.
(2)甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是丙,判断的依据是,该品种在低温条件下叶绿素含量高.
(3)实验二的目的是探究低温伤害后恢复期光照强度的不同对恢复后光合速率的影响.该实验对照组的处理条件应为:一直生长在温度为25℃,光强为800lx条件下.
(4)由实验二可知,弱光(60lx光强或低光强)有利于低温伤害的部分恢复.
(5)结合实验一、二分析,早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产的原因分别是低温会引起叶绿(光合色)素减少,既使在适当条件下光合作用也不能在短期内完全恢复
(6)实验期间,低温处理的玉米的干重并未受到影响,其原因可能是低温时呼吸作用较弱.
分析 解答本题的关键是读懂柱形图和曲线图.柱形图中,分别对甲、乙、丙三个品种在三种温度条件下测定了叶绿素的含量,此时要比较同一温度条件下的三个品种的叶绿素含量,也要比较同一品种中不同温度下的叶绿素含量;曲线图中探究光照强度对低温伤害的恢复的影响.曲线表明,弱光(60lx光强或低光强)有利于低温伤害的部分恢复.
解答 解:(1)题干中指出0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害”,并且实验中将甲、乙、丙三个品种的放在不同低温条件下实验来测定叶绿素含量,目的是探究0℃以上低温对不同品种玉米叶绿素含量的影响.其中25℃属于常温条件,在此实验中作为对照.
(2)柱形图中可以看出,丙品种的玉米在5℃和10℃和25℃对照组比较,叶绿素含量减少少;与甲和乙品种比较,叶绿素含量最高,因此丙品种最耐低温.
(3)实验二的目的是:探究光照强度对低温伤害的恢复的影响.对照组的处理条件应为:一直生长在温度为25℃,光强为800勒克斯条件下.
(4)由实验二可知:弱光(60lx光强或低光强)有利于低温伤害的部分恢复.
(5)结合实验一二可知:低温会引起叶绿(光合色)素减少,既使在适当条件下光合作用也不能在短期内完全恢复,因此早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产.
(6)实验期间,低温处理的玉米的干重并未受到影响,其原因可能是低温时呼吸作用较弱,有机物消耗较少.
故答案为:
(1)探究(0℃以上)低温对不同品种玉米叶绿素含量的影响
(2)丙 叶绿素含量高 叶绿素含量减少最少
(3)25℃
(4)弱光(60lx光强或低光强)有利于低温伤害的部分恢复
(5)低温会引起叶绿(光合色)素减少,既使在适当条件下光合作用也不能在短期内完全恢复
(6)低温时呼吸作用较弱
点评 本题主要考查温度对生物代谢影响的相关知识,意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力.
| A. | 中期46和46 | B. | 中期92和46 | C. | 后期92和46 | D. | 后期92和46 |
| A. | O2 | B. | 水蒸气 | ||
| C. | 有机物 | D. | 以上物质全都含有 |
①凡是分解者都是微生物 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者
④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 ⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者.
| A. | ②③⑥ | B. | ③④⑥ | C. | ②⑥ | D. | ①②⑤ |
| A. | 激素一般随血液运输到全身,传递信息 | |
| B. | 激素只能对特定的靶器官起作用 | |
| C. | 激素不能重复利用,发挥作用后就灭活或分解了 | |
| D. | 激素不组成细胞结构,不提供能量,也不起催化作用 |