题目内容
如图是某多肽化合物的示意图，下列有关叙述中，不正确的是（ ）
| A、②的形成是在核糖体上完成的 |
| B、当它分解成氨基酸时相对分子质量将减少36 |
| C、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基 |
| D、氨基酸的不同种类主要是由①、③和④决定的 |
考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题：
分析：分析题图：图示是某多肽化合物的示意图，其中①是R基团；②是肽键（-CO-NH-）；③是R基团（-CH2-CO-NH2）；④是R基团（-CH2-OH）．该化合物是由3个氨基酸脱水缩合形成的三肽．
解答：
解：A、②为肽键，是氨基酸之间脱水缩合的形成的，该过程发生在核糖体上，A正确；
B、该化合物含有2个肽键，其水解时需要2分子水，因此当它分解成氨基酸时相对分子质量将增加36，B错误；
C、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，而水分子中的氧来自羧基，C正确；
D、组成蛋白质的氨基酸约有20种，而这20种氨基酸的区别在于R基不同，即图中①、③和④，D正确．
故选：B．
B、该化合物含有2个肽键，其水解时需要2分子水，因此当它分解成氨基酸时相对分子质量将增加36，B错误；
C、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，而水分子中的氧来自羧基，C正确；
D、组成蛋白质的氨基酸约有20种，而这20种氨基酸的区别在于R基不同，即图中①、③和④，D正确．
故选：B．
点评：本题结合多肽化合物的示意图，考查氨基酸的结构特点、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，明确不同氨基酸的区别在于R基不同；掌握氨基酸脱水缩合过程，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．
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下列关于遗传信息传递的过程，正确的是（ ）
| A、DNA复制时，亲代DNA中只有一条链是模板链 |
| B、转录时，在RNA聚合酶催化下将核糖核苷酸连接成RNA |
| C、DNA复制主要在细胞质中进行 |
| D、逆转录时，以周围游离的脱氧核糖核酸为原料 |
研究者在有氧和无氧状态下以少量葡萄糖分别培养等量的酵母菌，待碳源耗尽时分别测定培养液中酵母菌的生长量（干重）和酒精量，下列描述正确的是（ ）
| A、有氧条件下比无氧条件下生长量多，酒精产量少 |
| B、有氧条件下培养液中酵母菌种群数量为J型增长 |
| C、酵母菌的有氧呼吸在线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行 |
| D、将适量的重铬酸钾加入无氧条件下的酵母菌培养液中，溶液呈灰绿色 |
如图所示的概念关系中，Ⅰ表示整个大方框，包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅲ又包含Ⅳ．下表中对应各项不符合图示关系的是（ ）如图为小鼠结肠癌发病过程细胞形态和部分染色体上基因的变化．以下表述不正确的是（ ）
| A、结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 |
| B、图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 |
| C、小鼠细胞的染色体上本来不存在与癌有关的基因 |
| D、与正常细胞相比，癌细胞的形态发生了变化 |
下面对有关实验的叙述，正确的是（ ）
| A、观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，可看到分生区细胞中的染色体向两极移动 |
| B、高倍光学显微镜下可看到黑藻叶绿体具有双层膜结构 |
| C、对酵母菌计数时，吸取适量培养液滴在普通载玻片后可对其准确计数 |
| D、用不同浓度的2，4-D溶液处理扦插枝条，可发现两个不同浓度的2，4-D溶液促进根生长的效果相同 |
最能表明人体内各种细胞之间功能差异的是（ ）
| A、细胞器的种类和数量不同 |
| B、细胞核的大小 |
| C、细胞膜的结构差异 |
| D、细胞的体积差异 |
下列有关神经兴奋的叙述，不正确的有几项（ ）
①静息状态时神经元的细胞膜没有离子进出
②组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小
③突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
④神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行传导．
①静息状态时神经元的细胞膜没有离子进出
②组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小
③突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
④神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行传导．
| A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
如图可表示多种生物学现象或过程，对此描述不准确的是（ ）
| A、若表示基因的表达过程，则d可发生于线粒体中 |
| B、若表示反射弧，则其中的信息均以局部电流的形式传导 |
| C、若表示光合作用过程中碳原子的转移途径，则c可代表糖类 |
| D、若表示细胞免疫过程，则c表示抗体 |