题目内容
10.图A、B分别表示两种培育新品种的原理、方法.据图回答:A
| DNA | DNA | MRNA | 氨基酸 |
| $\frac{\underline{\;GTG\;}}{GAC}$$\stackrel{射线}{→}$$\frac{\underline{\;\;\;①\;\;\;}}{GTC}$$\stackrel{转录}{→}$$\frac{②}{\;}$$\stackrel{翻译}{→}$③ | |||
(1)A图所示的育种原理是基因突变,若②是以①为模板合成的,则③处的氨基酸由天冬氨酸 改变成了缬氨酸(相关氨基酸的密码子如下:缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC).
(2)B图所表示的育种方法叫杂交育种.如果两对基因位于两对同源染色体上,则F2符合生产要求的新品种中,能稳定遗传的个体占的比例为$\frac{1}{3}$.
(3)上述两种育种方法中,能产生新的基因的育种方法是A.
分析 根据题意和图示分析可知:图A为采用物理方法(射线)进行诱变育种的过程,其原理是基因突变,其中异常DNA中①链的碱基序列为CAG;B为杂交育种过程,即先杂交后自交,再筛选并连续自交选出能稳定遗传的矮秆抗锈病品种,其原理是基因重组.
解答 解:(1)A图为诱变育种过程,其原理是基因突变;①链的碱基序列为CAG,若②是以①为模板合成的,则密码子由GAC变成GUC,因此③处的氨基酸由天冬氨酸改变成了缬氨酸.
(2)B图为杂交育种.如果两对基因位于两对同源染色体上,则其遗传遵循基因自由组合定律,F1的基因型为DdTt,F1自交得到F2,则F2符合生产要求的新品种中($\frac{1}{16}$ddTT、$\frac{2}{16}$ddTt)能稳定遗传的个体占的比例为$\frac{1}{3}$.
(3)只有基因突变能产生新基因,因此上述两种育种方法中,能产生新的基因的方法是A(诱变育种).
故答案为:
(1)基因突变 天冬氨酸 缬氨酸
(2)杂交育种 $\frac{1}{3}$
(3)A(诱变育种)
点评 本题结合A、B两种育种过程图,考查诱变育种和杂交育种的相关知识,要求考生识记诱变育种和杂交育种的方法、原理、优点和缺点,能根据图中信息判断A和B两种育种方法的名称;掌握基因自由组合定律的实质,能运用逐对分析法进行简单的概率计算.
练习册系列答案
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1.庐山黄杨和金背松鼠体内细胞的某些元素含量(占细胞干重的质量分数:%)如表所示,下列有关叙述正确的是( )
| 元 素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
| 庐山黄杨 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
| 金背松鼠 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
| A. | 依据N、S含量可推知,金背松鼠细胞内蛋白质含量较多,该动物体内的无机盐都对维持酸碱平衡发挥作用 | |
| B. | 庐山黄杨的含水量比金背松鼠多 | |
| C. | 依据表中C的含量可知,有机物是干物质的主要成分 | |
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2.
小明的手不小心被针刺,随即出现抬手动作,并对妈妈说手指疼.图为相关反射弧示意图(黑点(●)表示神经元胞体,①~⑤表示神经纤维).下列说法正确的是( )
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| B. | 图中①是传入神经元,③④是传出神经元,在反射发生过程中,均能检测到神经纤维膜内电位由正电位变为负电位 | |
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19.果蝇的染色体有4对,即使不考虑基因突变和交叉互换,如果要保证一对亲本果蝇的F1中有两个所有基因完全相同的个体,子代的数量至少应是多少?( )
| A. | 24 | B. | 24+1 | C. | 28 | D. | 28+1 |
15.下列关于测交的说法中不正确的是( )
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| B. | 通过测定F1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性 | |
| C. | 测F1的基因型是根据F1×隐性类型杂交所得后代表现型反向推知的 | |
| D. | 之所以选择隐性类型与F1测交,是因为这样可以使F1中的所有基因都能表达出来 |
1.下列说法正确的是( )
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| B. | 用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图象,清晰可见染色体、赤道板、细胞壁 | |
| C. | 蓝藻在分裂中期,染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上,末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板,之后形成新细胞壁 | |
| D. | 人的受精卵卵裂时,细胞分裂中期染色体着丝点在纺缍丝的牵引下,排列于赤道板上,西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板 |
17.如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图.下列说法正确的是( )

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| B. | 产生的6大部分用于合成ATP | |
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| D. | CO2全部释放到大气中 |
18.人体的红细胞中,Ca2+的浓度远远高于血浆中Ca2+的浓度,但红细胞仍能不断积累Ca2+,可见Ca2+进入细胞的方式是( )
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