题目内容

(4分)某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验。
(1)在实验中,如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是           。对于压在小方格界线上的酵母菌,正确的计数方法是                       
(2)下表是某小组记录的实验结果:

时间
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
酵母菌数
(万个/毫升)
32
127
762
824
819
821
820
从表中的数据可以得出结论:酵母菌的种群数量呈         型增长。第4天开始,酵母菌种群数量增长基本停止,推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有              (举一例)。

(1)增加稀释倍数  计数相邻两边及其夹角  (2)S 营养物质、代谢废物、pH或溶氧等

解析试题分析:(1)如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,说明溶液过浓,应当增加稀释倍数。血球计数板的正确的计数方法是计数相邻两边及其夹角。(2)观察表格,酵母菌数量从一开始的不断增加,到第4天后,数量保持一个最大值不变,达到了K值,说明酵母菌的种群数量呈S型增长;酵母菌种群数量增长基本停止,可能影响因素有营养物质、代谢废物、pH或溶氧等。
考点:本题考查种群数量变化曲线和酵母菌的计数,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

练习册系列答案
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某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:

性状
表现型
2009届
2010届
2011届
2012届
男生
女生
男生
女生
男生
女生
男生
女生
色觉
正常
404
398
524
432
436
328
402
298
红绿色盲
8
0
13
1
6
0
12
0
 
(1)第1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传具有__________________特点,并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为_______________。
(2)第2组同学希望了解红绿色盲症的______________,所以调查色盲男生甲的家族遗传病史,记录如下:男生甲的外祖父为红绿色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常。
请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是:______________      ,这种传递特点在遗传学上称为_______________________
(3)调查中发现一男生(III10)患有红绿色盲,其姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:

①若III7与III9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是________________。
②若III7为肤色正常的纯合子,与基因型为aaXBXB的女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_____________(填序号),若妻子基因型为aaXBXb,应采取下列哪种措施_________(填序号)。
A.染色体数目检测      B.基因检测
C.性别检测       D.无需进行上述检测
(4)当地人群中约2500人中有一个白化病患者,现在有一个表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女性,与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配,他们所生男孩患白化病的概率 为____________________。

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