题目内容
14．生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是（ ）| A． | 孟德尔遗传定律的揭示运用了假说--演绎法 | |
| B． | 摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法 | |
| C． | 萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法 | |
| D． | 沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型属于物理模型 |
分析 1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律．
2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．
3、光合作用的发现历程：
（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；
（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；
（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；
（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；
（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；
（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．
解答 解：A、孟德尔运用假说-演绎法揭示了遗传定律，A正确；
B、摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上，B错误；
C、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，C正确；
D、沃森和克里克运用了模型建构法提出的DNA双螺旋结构，该模型属于物理模型，D正确．
故选：B．
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程、光合作用的发现史，要求考生了解人类对遗传物质的探究历程和光合作用发现史，掌握不同时期不同科学家进行的实验过程，采用的实验方法和得出的实验结论，再结合所学的知识准确判断各选项．
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10．下列①-⑨的基因型不同．在完全显性条件下，表现型共有（ ）
①AABB ②AABb ③AaBB ④AaBb ⑤AAbb ⑥Aabb ⑦aaBB ⑧aaBb ⑨aabb．
①AABB ②AABb ③AaBB ④AaBb ⑤AAbb ⑥Aabb ⑦aaBB ⑧aaBb ⑨aabb．
| A． | 九种 | B． | 四种 | C． | 二种 | D． | 一种 |
5．如图为自由扩散和协助扩散示意图，比较二者在物质跨膜运输中的相似之处是（ ）
| A． | 物质跨膜运输的方向是从低浓度→高浓度，不需要载体协助 | |
| B． | 物质跨膜运输的方向是从高浓度→低浓度，需要载体协助 | |
| C． | 物质跨膜运输的方向是从低浓度→高浓度，消耗能量 | |
| D． | 物质跨膜运输的方向是从高浓度→低浓度，不消耗能量 |
2．一个种群中AA占25%，Aa占50%，aa占25%．如果因为环境的变化，每年aa个体减少20%，AA和Aa个体分别增加20%．一年后，a基因的基因频率为（ ）
| A． | 45.5% | B． | 20% | C． | 18.2% | D． | 15.6% |
9．小鼠是常见的实验动物之一，科学家利用小鼠进行以下实验，请回答：
（1）某科研小组开展了“1L-18（一种淋巴因子）对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究．方法如下：选取若干实验小鼠，随机分成三组：甲组无辐射损伤；乙组辐射损伤（60Co照射，下同）；丙组先辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
①体液免疫中，T细胞分泌的淋巴因子的作用是促进B细胞的增殖分化形成浆细胞和记忆细胞；
②从乙、丙两组数据可知，1L-18能够抑制脾细胞凋亡；
③科研小组还设置了丁组实验，方法是先注射1L-18.3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与丙组相比，设置丁组的目的是比较核辐射前、后注射1L-18对抑制对抑制腺细胞凋亡的影响；
（2）某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：
①实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是A和B（填字母），能调节小鼠散热量的生理指标是C（填字母）；
②表中A的分泌受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，以及甲状腺激素的调节，后一种调节机制称为反馈调节；
③与25℃相比，0℃条件下，小鼠的耗氧量增大（“增大”、“不变”或“减少”）．
（1）某科研小组开展了“1L-18（一种淋巴因子）对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究．方法如下：选取若干实验小鼠，随机分成三组：甲组无辐射损伤；乙组辐射损伤（60Co照射，下同）；丙组先辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
| 组别 | 处理方法 | 0h | 12h | 24h | 48h |
| 甲 | 无辐射损伤 | 0.016 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
| 乙 | 辐射损伤 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
| 丙 | 辐射损伤+1L-18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
②从乙、丙两组数据可知，1L-18能够抑制脾细胞凋亡；
③科研小组还设置了丁组实验，方法是先注射1L-18.3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与丙组相比，设置丁组的目的是比较核辐射前、后注射1L-18对抑制对抑制腺细胞凋亡的影响；
（2）某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：
| 生理指标 | 25℃ | 0℃ | 25℃ | |||||||
| 1（起始） | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
| B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
| C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
②表中A的分泌受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，以及甲状腺激素的调节，后一种调节机制称为反馈调节；
③与25℃相比，0℃条件下，小鼠的耗氧量增大（“增大”、“不变”或“减少”）．
19．在一个春暖花开的日子，成都七中的生物兴趣小组成员相约去公园玩．公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上百灵鸟悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿．最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的．微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本．读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是（ ）
| A． | 公园、桃花林、一只百灵鸟、绿柳 | |
| B． | 公园、各种青草、一只百灵鸟、一朵桃花 | |
| C． | 公园、桃花林、一只燕子、绿柳 | |
| D． | 公园、一群百灵鸟、一只燕子、一朵桃花 |
6．亚洲丛林中的一种雉鸡，其雄性个体具有色彩艳丽的羽毛，对这一特征能稳定遗传的最好解释是（ ）
| A． | 色彩艳丽的羽毛是雉鸡躲避天敌良好的伪装，是对环境的适应 | |
| B． | 雌性个体优先选择色彩艳丽的雄性，导致控制这一性状的基因频率增加 | |
| C． | 色彩艳丽的羽毛使雉鸡更容易相互识别，避免与其他种类遭遇时的潜在危险 | |
| D． | 雌性个体对具有色彩艳丽羽毛的雄性的选择，导致雌雄个体共同进化 |
3．下列有关生物圈中碳循环的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在 | |
| B． | 消费者不参与生物圈中碳循环过程 | |
| C． | 碳元素主要通过绿色植物的光合作用进人群落 | |
| D． | 碳在生物群落中沿着食物链（网）进行流动 |