题目内容

Ⅰ.如图示动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),请据图回答:
(1)动物细胞培养技术的原理是
 
.AB段可能发生了
 
现象.
(2)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞.进行细胞培养时,必须首先用
 
处理内细胞团,使之分散成单个细胞.体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 

(3)动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,二者除了都需要增殖外,植物细胞不同于动物细胞的是还要进行
 

(4)为制备单克隆抗体,需将特定抗原注射到小鼠体内,以此获取
 
细胞,同时可选取图中
 
点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞.为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞,至少需要经过
 
次筛选才能达到目的.
Ⅱ.过度放牧造成当地的生态系统失衡和破坏,这主要是违背了生态工程的
 
原理.
考点:动物细胞与组织培养过程,植物培养的条件及过程,单克隆抗体的制备过程,生态工程依据的生态学原理
专题:
分析:本题考查动物细胞培养的相关知识.
1、动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养.
2、细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁.细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制.
解答: 解:Ⅰ.(1)动物细胞培养技术的原理是细胞的增殖.AB段可能发生了接触抑制现象.
(2)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞.进行细胞培养时,必须首先用胰蛋白酶处理内细胞团,使之分散成单个细胞.胚胎干细胞在体外培养条件下可以增殖但不发生分化,因此体外培养胚胎干细胞不能获得动物器官. 
(3)动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,二者除了都需要增殖外,植物细胞不同于动物细胞的是还要进行脱分化和再分化.
(4)为制备单克隆抗体,需将特定抗原注射到小鼠体内,以此获取B淋巴细胞,同时可选取图中D点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞.为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞,至少需要经过2次筛选才能达到目的.第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞.
Ⅱ.过度放牧造成当地的生态系统失衡和破坏,这主要是违背了生态工程的协调与平衡原理.
故答案为:
Ⅰ.(1)细胞的增殖(或“细胞的分裂”)      接触抑制
(2)胰蛋白酶(或“胶原蛋白酶”)           不能         胚胎干细胞在体外培养条件下可以增殖但不发生分化
(3)脱分化和再分化
(4)B淋巴(或“B”或“浆”)               D            2
Ⅱ.协调与平衡
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.动物细胞培养和植物组织培养的区别.1、培养基不同:植物细胞(固体培养基),动物细胞(液体培养基);2、培养基的成分不同:动物细胞培养必须利用动物血清,植物组织培养则不需要;3、产物不同:植物组织培养最后一般得到新的植物个体,而动物细胞培养因为动物体细胞一般不能表达其全能性,因此得到的是同一种的细胞.
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