题目内容
2．在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工条件下，它们之间都可以杂交成功．但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉，这种现象属于（ ）| A． | 优胜劣汰 | B． | 地理隔离 | C． | 生殖隔离 | D． | 性状分离 |
分析 物种是自然状态下能够交配并产生可育后代的一群生物，一个物种可能在不同地点和时间形成不同的种群．生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配，或交配后代不能产生可育后代．
解答 解：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代；而两种杜鹃花的花期不同，不能进行基因交流，则存在生殖隔离．
故选：C．
点评 本题考查物种的相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．
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13．下列模型反映真实所示关系的是（ ）
| A． |  体液之间的关系 | B． |  分泌蛋白的形成过程 | ||
| C． |  卡尔文循环 | D． |  细胞的生命历程 |
10．变形虫和草履虫均为单细胞真核生物，二者在形态、结构和功能上存在较大差异（设为甲组）；同一高等植物上的叶肉细胞和根毛细胞在形态、结构和功能上也存在较大差异（设为乙组）．下列关于两组不同细胞间存在较大差异的根本原因的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 两组均是因为遗传物质不同 | |
| B． | 两组均是因为处于表达状态的基因不同 | |
| C． | 甲组是因为遗传物质不同，乙组是因为处于表达状态的基因不同 | |
| D． | 甲组是因为处于表达状态的基因不同，乙组是因为遗传物质不同 |
17．用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花．若F1自交，得到的F2植株中，红花为288株，白花为224株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株．根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（ ）
| A． | F2中白花植株都是纯合体 | |
| B． | F2中红花植株的基因型有2种 | |
| C． | F2中白花植株的基因类型比红花植株的多 | |
| D． | 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 |
6．
如图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图．图中箭头表示信息传递的方向．下列有关叙述正确的是（ ）
如图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图．图中箭头表示信息传递的方向．下列有关叙述正确的是（ ）| A． | 如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉 | |
| B． | 如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中 | |
| C． | 如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为垂体、c为胰岛A细胞 | |
| D． | 如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞 |
13．如果把细胞搅碎，细胞将死亡，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，上述现象说明（ ）
| A． | 细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 | |
| B． | 细胞和病毒被搅碎后都失活，说明两者的结构是完全一致的 | |
| C． | 生命体的生命活动必须建立在一定物质基础之上 | |
| D． | 生物体的生命活动的正常进行需要一个完整的结构基础 |
种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型，据图回答：