题目内容

如图为细胞核结构模式图,识图回答下列问题
(1)①是
 
,由
 
 
组成.
(2)②是
 
,与某种
 
的合成及
 
的形成有关
(3)③是
 
,它对物质的运输具有
 
,并且要消耗
 
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:细胞核包括核膜、染色质、核仁、核孔.核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.细胞核内的核仁与某种 RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.染色质、染色体的化学组成是DNA和蛋白质.
据图分析:①是染色体(质),是由DNA和蛋白质组成.②是核仁,它与核糖体的形成及rRNA的形成有关.③表示核孔,对物质运输具有选择性.
解答: 解:(1)据图分析可知,图中①是染色质,染色质的主要成分是DNA和蛋白质.
(2)②是核仁,与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
(3)③是核孔,它对物质的运输具有选择性,并且要消耗能量(ATP).
故答案为:
(1)染色质    DNA    蛋白质
(2)核仁    RNA    核糖体
(3)核孔     选择性    ATP
点评:本题考查细胞核的结构和功能,意在考查学生的识图和识记能力,要求考生能够识记细胞核中各结构的功能等,属于简单题.
练习册系列答案
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请完善下列探究实验并回答相关问题.
实验材料:酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器.(实验时间为7天)

(1)提出问题:酵母菌种群数量是怎样随时间变化的?
(2)作出假设:
 

(3)实验步骤:
①在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接种少量的酵母菌,置于适宜条件下培养7天.
②每天取样,用血球计数板测定酵母菌种群数量的变化情况,并记录数据
(4)实验结果:根据实验结果,得出如图2曲线.
(5)结果分析:该酵母菌种群的K值约是
 
,第6天后种群的数量开始下降,其原因是
 

(6)问题探讨:
①每天用抽样检测的方法,估算试管中酵母菌的数目,每天取样的时间应该
 

②在整个实验过程中,将试管置于冰箱中培养,每天直接从静置的培养瓶中取培养液计数.
改正以上错误的操作:
 
 

③在计数时,正确的操作顺序应是
 
(填字母),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数.
A.多余培养液用滤纸吸去 B.盖玻片盖放在计数室上
C.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
(7)利用计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数.每个计数室由25×16=400个小格组成(如图1),计数室长宽均为1mm,载玻片下液体的厚度为0.1mm.现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释,观察到计数室中a、b、c、d、e5个中格内各有酵母菌分别为n1、n2、n3、n4、n5,请写出利用5个中格中酵母菌的数量换算成10mL培养液中酵母菌数量(N)的计算公式:
 

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