题目内容

如图所示是某DNA分子的部分平面结构示意图,据图回答:
(1)3的中文名称是
 
、4的中文名称是
 

(2)碱基通过
 
连接成碱基对.
(3)若该DNA分子中,其中的一条链的
A+G
T+C
为0.4,那么在它的互补链中,
A+G
T+C
应为
 

(4)通常DNA分子由
 
条脱氧核苷酸长链构成.
考点:DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:分析题图:图示为某DNA分子的部分平面结构示意图,其中1为磷酸基团,2为脱氧核糖,3为含氮碱基(腺嘌呤),4为(腺嘌呤)脱氧核糖核苷酸,是组成DNA分子的基本单位.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图中3的中文名称是腺嘌呤,4的中文名称是腺嘌呤脱氧核苷酸.
(2)碱基之间通过氢键连接成碱基对,且碱基之间的连接遵循碱基互补配对原则.
(3)双链DNA分子中,一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数.若该DNA分子中,其中的一条链的
A+G
T+C
为0.4,则其互补链中的
A+G
T+C
应为2.5.
(4)通常DNA分子由2条脱氧核苷酸长链构成.
故答案为:
(1)腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸
(2)氢键
(3)2.5
(4)2
点评:本题结合某DNA分子的部分平面结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各物质的名称;掌握碱基互补配对原则的应用,能运用其延伸规律答题.
练习册系列答案
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分析有关科学探究的资料,回答问题.
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段放入蒸馏水中浸泡1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2.

(1)生长素类似物是人工合成的具有生长素作用的一类化合物,农业生产实践中广泛应用的有
 
(请举一例).
(2)本实验中
 
mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.
(3)试验振荡培养的目的是:
①增加溶液中的
 
以满足切段细胞呼吸的需求;
②使同组中的不同切段
 

(4)将切段放在蒸馏水中浸泡1小时的目的是减少
 
对实验结果的影响.
(5)实验中生长素类似物A应溶解于
 
中,以得到5种浓度的A溶液.
(6)图2中,对照组切段的平均长度是
 
mm.浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长
 
(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是
 

(7)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应
 
(选填A:舍弃;B:修改;C:如实填写),为保证该浓度下相关数据的可靠性,还应
 

(8)若要在此实验的基础上,进一步确定对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长促进作用最大的长素类似物A的浓度范围,应如何进行实验?请简要写出实验思路.
 

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