题目内容
对如图4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是（ ）
| A、图甲中，a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反 |
| B、图乙中，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等 |
| C、图丙中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等 |
| D、图丁中，a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度 |
考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义,生长素的作用以及作用的两重性
专题：
分析：分析题图可知，该题涉及的知识点是光反应与暗反应之间的关系，光照强度对光合作用影响的原理，兴奋的产生过程中膜电位的变化，有氧呼吸、无氧呼吸的关系，植物向光性的原理，梳理相关知识点，结合题图信息解答问题．
解答：
解：A、图甲中，a点光照强度逐渐增强，三碳化合物还原加速，三碳化合物含量减少，b点光照强度减弱，三碳化合物还原速度降低，三碳化合物含量升高，A正确；
B、分析题图可知，图乙中a是神经纤维受刺激时去极化过程中的一点，原因是钠离子内流，最高点时钠离子才不再内流，b是恢复极化过程中的一点，原因是钾离子外流，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差不相等，B错误；
C、分析题图丙可知，a点氧气浓度低，二氧化碳释放主要来源于无氧呼吸，b点氧气浓度较高，二氧化碳的释放主要来源于有氧呼吸，因此产生等量的二氧化碳，a点消耗的葡萄糖多，C错误；
D、分析题图可知，图丁中，a、b两点促进生长的作用相等，茎向光弯曲时，背光侧生长快，因此a如果是向光侧的生长素浓度，背光侧的生长素浓度应该大于a、小于b，D错误．
故选：A．
B、分析题图可知，图乙中a是神经纤维受刺激时去极化过程中的一点，原因是钠离子内流，最高点时钠离子才不再内流，b是恢复极化过程中的一点，原因是钾离子外流，a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差不相等，B错误；
C、分析题图丙可知，a点氧气浓度低，二氧化碳释放主要来源于无氧呼吸，b点氧气浓度较高，二氧化碳的释放主要来源于有氧呼吸，因此产生等量的二氧化碳，a点消耗的葡萄糖多，C错误；
D、分析题图可知，图丁中，a、b两点促进生长的作用相等，茎向光弯曲时，背光侧生长快，因此a如果是向光侧的生长素浓度，背光侧的生长素浓度应该大于a、小于b，D错误．
故选：A．
点评：分析题图获取信息是解题的突破口，对于光反应与暗反应之间的关系，光照强度对光合作用影响的原理，兴奋的产生过程中膜电位的变化，有氧呼吸、无氧呼吸的关系，植物向光性的原理等知识的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．
练习册系列答案
习题精选系列答案
相关题目
下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ）
A、培养基分装时，培养基高度约为试管高度的
| ||
| B、在培养基接种菌种时，应将菌种接入培养基内部有利于其生长 | ||
| C、实验结束后带菌培养基应加热后倒掉 | ||
| D、高压蒸汽灭菌时，锅内气压为98kPa |
下列哪组的内容不属于免疫系统（ ）
| A、骨髓、扁桃体、胸腺、淋巴结 |
| B、肾脏、肝脏、胰腺 |
| C、吞噬细胞、B细胞、T细胞 |
| D、抗体、淋巴因子 |
下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，正确的是（ ）
| A、原核细胞进行减数分裂，它的遗传遵循孟德尔的遗传定律 |
| B、基因的分离、自由组合定律，可以在配子形成过程中同时起作用 |
| C、用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍 |
| D、进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在次级精（卵）母细胞中 |
图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系．上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜．下列分析正确的是（ ）
| A、伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的 |
| B、图甲中光照强度为6×10000lx时，适当提高CO2浓度或温度都可能提高产氧量 |
| C、图乙中pH为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长 |
| D、图乙中随pH增大，碳反应中C3和C5的合成速率都明显减慢 |
