题目内容
我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是
A．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）
B．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）
C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）
D．前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）
练习册系列答案
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无色籽粒的基因型至少有三种
15．科学研究：
一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动．一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）活性改变能反映有关神经元活性变化．海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因均与学习记忆密切相关．现为探究DHA增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：
材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．
实验步骤：
（1）第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．
第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
第三步：饲养8天后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．
根据上述实验回答下列问题：
（2）第二步的实验步骤中B组应添加普通饲料+棕榈油．
（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响．
（4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析整个实验可以推知：小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力；②促进海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表达．
一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动．一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）活性改变能反映有关神经元活性变化．海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因均与学习记忆密切相关．现为探究DHA增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：
材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．
实验步骤：
（1）第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．
第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
| 组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
| 食物 | 普通饲料 | 普通饲料+棕榈油 | 普通饲料+小剂量DHA油脂 | 普通饲料+大剂量DHA油脂 |
| 组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
| AChE活性/U•mg-1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
| NOS活性/U•mg-1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
（2）第二步的实验步骤中B组应添加普通饲料+棕榈油．
（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响．
（4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析整个实验可以推知：小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力；②促进海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表达．
16．下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）
| A． | 要实现目的基因和运载体DNA分子重组，必须具有的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶 | |
| B． | 细菌质粒是基因工程常用的运载体 | |
| C． | 通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA | |
| D． | 基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因 |