题目内容
如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是 ( )![]()
D
解析
练习册系列答案
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基因A与a1、a2、a3之间的关系如右图所示,该图不能表明的是( )![]()
| A.基因突变是不定向的 |
| B.等位基因的出现是基因突变的结果 |
| C.正常基因与致病基因可以通过突变而转化 |
| D.这些基因的传递遵循自由组合定律 |
蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是( )
| A.每条染色体的两条单体都被标记 |
| B.每条染色体中都只有一条单体被标记 |
| C.只有半数的染色体中一条单位被标记 |
| D.每条染色体的两条单体都不被标记 |
下图为利用①和②两个亲本培育某种农作物品种⑥的几种方法,有关说法错误的是 ( )![]()
| A.经过Ⅲ培育成④会用到组织培养技术 |
| B.过程Ⅵ中秋水仙素的处理对象是幼苗 |
| C.由品种①直接形成⑤的过程可经过基因突变 |
| D.经过I和V培育出⑥可以明显缩短育种年限 |
与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是( )
| A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 |
| B.育种周期短,加快育种的进程 |
| C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型 |
| D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快 |
下列各项中,不属于诱变育种优点的是( )
| A.提高变异的频率 | B.育种年限显著缩短 |
| C.大幅度改良某些性状 | D.需大量处理供试材料 |
下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是 ( )
| A.基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性 |
| B.体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是成单存在 |
| C.体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方,一个来自父方 |
| D.等位基因、非同源染色体的自由组合 |
如图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生( )![]()
| A.染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极 |
| B.存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2N |
| C.同源染色体联会,四分体内非姐妹染色单体交叉互换 |
| D.无同源染色体联会,着丝点排列在赤道板上 |