题目内容
19．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（ ）| A． | 这一反射过程需要大脑皮层的参与 | |
| B． | 这是一种反射活动，该过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的 | |
| C． | 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 | |
| D． | 这一过程中有“电-化学-电信号”的转化 |
分析 1、非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等都非条件反射．梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流．这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射．
2、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候，也会流口水．这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上都能完成的，因此是条件反射．
解答 解：A、感知酸梅，形成条件反射，其高级中枢在大脑皮层，A正确；
B、反射活动的结构基础是反射弧，兴奋在整个反射弧中是单向传导的，这是由突触结构决定的，B正确；
C、酸梅的色泽是引起条件反射的条件之一，另外还有形态大小等特征，并且色泽直接刺激的是视网膜，而非直接刺激中枢神经，C错误；
D、在这一过程需要多个神经元细胞的参与，兴奋在多个神经元之间传递，发生“电信号-化学信号-电信号”的转化，D正确．
故选：C．
点评 本题考查了条件反射与非条件反射的区分，非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．
练习册系列答案
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9．人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因（A、a）控制的．有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：（单位：个）
①控制该相对性状的基因位于常染色体上．
②从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3：1），其原因是组合一中双亲的基因型组合有AA×Aa和Aa×Aa两种，只有后者才会出现3：1的性状分离比（或只有Aa×Aa的后代才会出现3：1的性状分离比，而第一组的双亲基因型可能为AA或Aa）．
③若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是体细胞突变．
| 组合序号 | 双亲性状 父 母 | 家庭数目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 |
| 一 | 油耳×油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
| 二 | 油耳×干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
| 三 | 干耳×油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
| 四 | 干耳×干耳 | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
| 合计 | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 | |
②从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比（3：1），其原因是组合一中双亲的基因型组合有AA×Aa和Aa×Aa两种，只有后者才会出现3：1的性状分离比（或只有Aa×Aa的后代才会出现3：1的性状分离比，而第一组的双亲基因型可能为AA或Aa）．
③若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性的、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是体细胞突变．
10．不属于细胞衰老特征的是（ ）
| A． | 细胞膜上的糖蛋白物质减少 | B． | 细胞内色素积累 | ||
| C． | 酶的活性降低 | D． | 细胞核体积增大，染色质固缩 |
如图为神经元之间的突触联系．请据图回答：
．
4．人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象属内环境稳态失调的是（ ）
| A． | 寒冷时骨骼肌不自主战栗 | B． | 胰岛B细胞受损出现尿糖 | ||
| C． | 剧烈运动后，人体体温略有升高 | D． | 饮水不足时，抗利尿激素释放增加 |
11．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（ ）
| A． | 受精卵→卵裂→桑椹胚→原肠胚→囊胚→组织器官的分化 | |
| B． | 卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 | |
| C． | 受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 | |
| D． | 受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体 |
9．如表是某微生物培养基成分．请据此回答：
（1）表培养基可培养的微生物类型是自养型．
（2）若不慎将过量NaCl加入培养基中．若不想浪费此培养基，可再加入含碳有机物，用于培养金黄色葡萄球菌．
（3）若除去成分②，加入（CH2O），该培养基可用于培养固氮微生物．
（4）表中营养成分共有3类．
（5）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是调整pH．
（6）表中各成分重量确定的原则是依微生物的生长需要确定．
（7）若表培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分是琼脂（或凝固剂）．
| 编号 | 成分 | 含量 |
| ① | 粉状硫 | 10g |
| ② | （NH4）2SO4 | 0.4g |
| ③ | K2HPO4 | 4.0g |
| ④ | MgSO4 | 9.25g |
| ⑤ | FeSO4 | 0.5g |
| ⑥ | CaCl2 | 0.5g |
| ⑦ | H2O | 100mL |
（2）若不慎将过量NaCl加入培养基中．若不想浪费此培养基，可再加入含碳有机物，用于培养金黄色葡萄球菌．
（3）若除去成分②，加入（CH2O），该培养基可用于培养固氮微生物．
（4）表中营养成分共有3类．
（5）不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是调整pH．
（6）表中各成分重量确定的原则是依微生物的生长需要确定．
（7）若表培养基用于菌种鉴定，应该增加的成分是琼脂（或凝固剂）．