题目内容
为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期,划分休渔区
③控制渔网网眼大小 ④制定相应的法律法规
| A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
D
解析试题分析:保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式的开发利用,而不意味着禁止开发和利用。保护海洋生态系统并不是完全禁止捕鱼,相反,适时地、有计划地捕捞成鱼,不仅能获得渔业首产品和经济效益,而且有利于幼鱼的生长发育,从而有利于对海洋生态系统的保护。
考点:本题考查生物多样性保护的意义和措施,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
练习册系列答案
相关题目
某山区居民饮食中明显缺乏哪种元素会引起克山病,合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是(
| A.硼、钙、镁 | B.锌、镁、铁 |
| C.典、镁、铁 | D.硒、镁、铁 |
鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它
| A.有无叶绿体 | B.有无核糖体 |
| C.有无中心体 | D.有无细胞壁 |
下面的实例中,不能构成生物群落实例的是
| A.亚马逊河谷的热带雨林 |
| B.无菌培养基上污染后长出的共生菌落 |
| C.大兴安岭的红松林 |
| D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 |
在对某地的麻雀种群进行调查时,第一次捕获了50只,将这些麻雀腿上套好标志环并放掉,数日后捕获麻雀40只,其中有标志环的为5只。则该地的麻雀大约有
| A.2000只 | B.400只 | C.200只 | D.500只 |
在一个密闭恒定的容器中培养酵母菌,下列说法不正确的是
| A.酵母菌在培养过程中,既有有氧呼吸,也有无氧呼吸 |
| B.培养过程中每天定时采用抽样检测法估算酵母菌种群数量 |
| C.酵母菌的计数方法一般采用血球计数板计数法 |
| D.在整个培养过程中,酵母菌的种群增长曲线为“J”型 |
下列符合生物学意义的食物链是
| A.青草→鼠→蛇→鹰 |
| B.阳光→青草→鼠→蛇→人 |
| C.鼠→蛇→人 |
| D.营养物质→鼠→蛇→鹰 |
下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是
| A.生长素类似物浓度是实验自变量 |
| B.每根枝条上应保留有相同数量的芽 |
| C.可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标 |
| D.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 |
在蝌蚪发育成蛙的过程中,蝌蚪的尾逐渐消失,与这一“自溶”现象有关的细胞器是( )
| A.线粒体 | B.溶酶体 | C.核糖体 | D.细胞核 |