题目内容
科学家在研究中发现，给小鼠喂养某种食物后，在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNA，这种RNA虽然不能编码蛋白质，但它可以与小鼠Lin-4基因产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起机体患病。下列说法正确的是
| A．微小RNA与小鼠mRNA的结合需借助细胞内DNA连接酶的作用 |
| B．微小RNA不能编码蛋白质，很可能是因为它缺乏启动子 |
| C．Lin-4基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶 |
| D．微小RNA是通过阻止Lin-4基因的翻译过程来抑制该基因的表达 |
D
解析试题分析：微小RNA与小鼠mRNA的结合是通过碱基互补配对，A错误；启动子是DNA分子上的结构，B错误；Lin-4基因所产生的mRNA在细胞中的功能是做为合成蛋白质的直接模板，不一定是酶，C错误；微小RNA与Lin-4基因所产生的mRNA结合，阻止翻译过程来抑制该基因的表达，D正确。
考点：本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关题目
通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是
| A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 |
| B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 |
| C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 |
| D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低 |
图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表某种物质的局部结构图，以下说法错误的是
| A．若甲图代表的过程与⑤形成有关，则A物质是通过乙图过程合成的 |
| B．乙图和丙图中的①②③含义不同，乙图和丁图中的④含义也不同 |
| C．丙图中的虚线所示化学键不会出现在乙图的③中，因为图示丙是双链 |
| D．如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在丁图中④所对应的结构中 |
某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是
| A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒 |
| B．RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶 |
| C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 |
| D．在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌 |
图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
| A．未受刺激时，电流表测得的为静息电位 |
| B．该实验证明兴奋在神经纤维上是双向传导的 |
| C．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处 |
| D．t1～t2，t3一t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的 |
下列有关生物体内物质的叙述正确的是
| A．植物细胞特有的糖类是葡萄糖 |
| B．细胞内主要的能源物质是脂肪 |
| C．细胞内携带遗传信息的物质是核酸 |
| D．生物体内调节生命活动的信息分子是蛋白质 |
基因工程是在X水平上进行设计和施工的。这里的X水平是指
| A．DNA分子水平 | B．染色体水平 |
| C．细胞器水平 | D．细胞整体水平 |
下列关于蓝藻提前现身巢湖的说法,错误的是( )
| A．此次蓝藻事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 |
| B．出现这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏 |
| C．造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵,蓝藻大量繁殖 |
| D．在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性 |
以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是( )
| A．膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长 |
| B．膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多 |
| C．突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解 |
| D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 |