题目内容

17.果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代.回答下列问题:
(1)已知红眼对白眼为显性.一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,F1白眼果蝇都是雄性.甲同学认为,果蝇眼色遗传符合基因的分离定律.乙同学认为,果蝇眼色遗传不符合基因的分离定律.你赞成谁的观点?甲 (填“甲”或“乙”).
(2)已知控制棒眼(E)和圆眼(e)相对性状的基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上(Y染色体不含有相应基因).某同学做了两组“棒眼果蝇×圆眼果蝇”杂交实验,在得到F1以后,这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失.观察发现F1雌果蝇都是棒眼,试完成以下推断:
①若F1雄果蝇都是圆眼,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上.
②若F1雄果蝇都是棒眼,则需继续让F1雌、雄果蝇相互交配,若F2中雌性都是棒眼果蝇,雄性棒眼:圆眼=1:1,则控制棒眼和圆眼的基因在X染色体上. 若F2中棒眼:圆眼=3:1,且与性别无关,则控制棒眼和圆眼的基因在常染色体上.

分析 基因分离定律的实质是指:等位基因随着同源染色体的分开而分离.因此位于一对同源染色体上的一对等位基因遵循基因的分离定律.常染色体上的遗传,后代雌雄表现型没有差别;但是位于X染色体上的遗传,雌雄表现型有差别.

解答 解:(1)根据题意可知,F1代白眼果蝇都是雄性,说明该性状属于性染色体上的遗传,因此可以解释为红眼雌果蝇为杂合子,而一对等位基因控制的相对性状遵循基因的分离定律,符合甲的观点.
(2)①如果控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上,由于不确定亲本中的母本和父本,因此亲本基因型可以表示为:XEX-×XeY或XeXe×XEY.如果是第一种基因型,要求F1雌果蝇都是棒眼,则母本基因型为XEXE,这样后代中均为棒眼,而常染色体上的遗传也符合该表现型;但是如果是后一种基因型,F1雌果蝇都是棒眼,F1代雄果蝇都是圆眼.
②由①中可知,如果亲本基因型为XEXE×XeY,F1代雄果蝇都是棒眼(XEY),雌果蝇也全为棒眼(XEXe),但是继续让F1代雌、雄果蝇相互交配,F2代中雌性都是棒眼果蝇,雄性棒眼:圆眼=1:1.若控制棒眼和圆眼的基因在常染色体上,F1雌果蝇都是棒眼,则亲本基因型为EE×ee,子一代全为Ee,则F2代中棒眼:圆眼=3:1,且与性别无关.
故答案为:
(1)甲
(2)
①圆眼
②棒眼     雌性都是棒眼果蝇,雄性棒眼:圆眼=1:1          棒眼:圆眼=3:1,且与性别无关

点评 本题考查了伴性遗传和基因分离定律的应用,考生要能够明确基因分离定律的实质,并能够将亲本分:X染色体和常染色体遗传进行讨论;伴性遗传时后代的表现型总是与性状相关联,而常染色体上的遗传与性别无关.

练习册系列答案
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12.某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的.现有如下材料,请你完成下列实验,证实上面的猜测哪个正确.
(1)材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物.
(2)实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状.根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因.(注:全素培养液是指含有植物生长所需全部必需元素的培养液,缺锌、缺镁的培养液是除锌、镁元素外其他必需元素齐全的培养液)
(3)方法步骤:
①首先配制全素培养液、缺锌培养液和缺镁培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C.
②将三株苹果幼苗分别培养在上述三种培养液中.
③放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况.
(4)结果预测和分析:
①A缸内的苹果幼苗正常生长.
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的;若C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸没有,则说明苹果小叶病是由缺镁引起的;若B、C两缸内的幼苗都不表现为小叶病,则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关;
(5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,还应增加的实验步骤是:在缺锌的完全培养液B中加入一定量的含锌的无机盐(放在适宜条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况.一段时间后小叶病消失,幼苗恢复正常生长).

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