题目内容
17．用手术摘除小白鼠的脑垂体，表现为生长立即停滞，行动呆笨，精神萎靡，食欲不振等症状．若注射一定量的某种激素后除上述症状消失（除生长缓慢）以外，（ ）激素分泌量可能会减少．| A． | 促甲状腺激素释放激素 | B． | 甲状腺激素 | ||
| C． | 促甲状腺激素 | D． | 性激素 |
分析 1、由题干用手术摘除小白鼠的脑垂体，表现为生长立即停滞，行动呆笨，精神萎靡，食欲不振等症状，可知摘除小白鼠的脑垂体后，小鼠缺乏甲状腺激素．
2、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．
解答 解：A、甲状腺激素对下丘脑和垂体进行负反馈调节，所以当血浆中甲状腺激素恢复正常时，会抑制下丘脑分泌释放促甲状腺激素释放激素，A正确；
B、由于摘除小白鼠的脑垂体，不能分泌促甲状腺激素释，所以甲状腺激素不分泌，B错误；
C、摘除小白鼠的脑垂体，不能分泌促甲状腺激素释，C错误；
D、由于摘除小白鼠的脑垂体，性激素也不分泌，D错误．
故选：A．
点评 本题考查甲状腺激素的分级调节，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系．
练习册系列答案
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10．如图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（ ）
| A． | 解旋酶、限制酶、DNA聚合酶 | B． | DNA酶、解旋酶、DNA连接酶 | ||
| C． | 解旋酶、限制酶、DNA连接酶 | D． | 限制酶、DNA连接酶、解旋酶 |
8．果醋的制作原理为（ ）
| A． | 醋酸菌将C2H5OH还原为醋酸 | |
| B． | 醋酸菌将C2H5OH氧化成醋酸 | |
| C． | 醋酸菌将C2H5OH分解成CO2和醋酸 | |
| D． | 醋酸菌能将C2H5OH直接氧化成醋酸，不需要生成中间物质乙醛 |
5．让杂合子Aa连续自交三代，所得子代中杂合子所占比例为（ ）
| A． | $\frac{1}{4}$ | B． | $\frac{1}{8}$ | C． | $\frac{1}{16}$ | D． | $\frac{1}{32}$ |
如图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素），据图回答问题．
2．
将某植物活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养．培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线．据图分析，下列叙述中正确的是（ ）
将某植物活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养．培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线．据图分析，下列叙述中正确的是（ ）| A． | 该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输 | |
| B． | 该组织细胞运输离子甲的载体蛋白数量比运输离子乙的多 | |
| C． | 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 | |
| D． | 曲线m-n段和a-b段表明两种离子和水分都不再进入细胞 |
6．如图为某染色体结构发生变异的示意图，该变异类型为（ ）
| A． | 缺失 | B． | 重复 | C． | 倒位 | D． | 易位 |