题目内容
| A、图中曲线不能体现出生长素作用的两重性 |
| B、当生长素浓度为10-9mol.L-1时,抑制根的生长 |
| C、若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L-1 |
| D、根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol.L- |
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:准确分析图解是解答本题的关键.图中能够看出生长素的生理作用和植物器官的种类、生长素的浓度有关,并且无论是哪种器官都能看出生长素的作用具有两重性,只是根对生长素的浓度最敏感.
解答:
解:A、图中根、芽、茎的三条曲线均能体现生长素作用的两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,故A错误;
B、图中可以看出,当生长素浓度为10-9 mol?L-1时,对根生长起促进作用,故B错误;
C、生长素浓度大于10-6 mol?L-1时抑制芽生长,生长素浓度小于10-6 mol?L-1时促进芽生长,故C正确;
D、根对生长素特别敏感,由于重力原因,背地侧生长素浓度低于向地侧,背地侧生长较快,背地侧生长素浓度应低于10-8mol.L-1,故D错误.
故选C.
B、图中可以看出,当生长素浓度为10-9 mol?L-1时,对根生长起促进作用,故B错误;
C、生长素浓度大于10-6 mol?L-1时抑制芽生长,生长素浓度小于10-6 mol?L-1时促进芽生长,故C正确;
D、根对生长素特别敏感,由于重力原因,背地侧生长素浓度低于向地侧,背地侧生长较快,背地侧生长素浓度应低于10-8mol.L-1,故D错误.
故选C.
点评:本题以坐标图为载体,考查生长素的作用的两重性,意在考查考生分析曲线图的能力,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
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