题目内容
某湖泊的一条食物链是由a～d4种生物构成，各生物体内2种污染物的含量如图．
（1）从生态系统的组成成分看，b属于 ．
（2）c同化的能量 （“多于”、“等于”或“少于”）a同化的能量，原因是 ．
（3）如表为“探究汞溶液对小麦种子萌发和幼苗生长发育的影响实验”的部分操作步骤．步骤③的具体内容是：取洁净的培养皿若干，分别适量且等量的加入蒸馏水和 ；再分别放入等量的小麦种子，盖好培养皿，置于适宜温度的恒温箱中培养5天．
（4）请完成下列记录实验结果的表格中①和②的相关内容．
（1）从生态系统的组成成分看，b属于
（2）c同化的能量
（3）如表为“探究汞溶液对小麦种子萌发和幼苗生长发育的影响实验”的部分操作步骤．步骤③的具体内容是：取洁净的培养皿若干，分别适量且等量的加入蒸馏水和
（4）请完成下列记录实验结果的表格中①和②的相关内容．
| 实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 汞溶液浓度（mg/L） | 0 | 5 | 10 | 25 | 50 |
| ① | |||||
| ② |
考点：生态系统的结构,生态系统的功能,全球性生态环境问题
专题：
分析：生态系统中营养级越高，富集的污染物越多，污染物越少，营养级越低，b的污染物最少，为生产者；d是初级消费者，c是次级消费者，a是三级消费者；形成的食物链是b→d→c→a；能量流动的特点是单向流动、逐级递减，每个营养级的生物都因呼吸作用而散失部分热能，每个营养级生物总有一部分不能被下一营养级利用，传递效率为10%～20%；探究实验遵遵循单一变量、对照原则，为了更准确的了解污染物汞对小麦种子萌发的影响，应设计不同浓度梯度的汞溶液，观察小麦种子的发芽和幼苗生长情况，做好记录．
解答：
解；（1）生物具有富集作用，污染物含量越多，说明营养级越高，b的污染物含量最少，故为生产者（第一营养级）．
（2）能量流动的特点是单向流动、逐级递减，c是次级消费者，a是三级消费者，因为c呼吸消耗，c有部分能量未被a利用，所以能量流动时逐级递减，故c同化的能量肯定大于a同化的能量．
（3）应加入等量且适量的蒸馏水作为对照组和不同浓度梯度的汞溶液，更准确的了解污染物汞对小麦种子萌发的影响．
（4）观察小麦种子的发芽和幼苗生长情况，做好记录，记录小麦种子平均发芽数，幼苗的平均根长．
故答案：
（1）生产者（第一营养级）
（2）多于 c呼吸消耗、c有部分能量未被a利用
（3）不同浓度梯度的汞溶液
（4）①发芽种子的平均数 ②幼苗的平均根长
（2）能量流动的特点是单向流动、逐级递减，c是次级消费者，a是三级消费者，因为c呼吸消耗，c有部分能量未被a利用，所以能量流动时逐级递减，故c同化的能量肯定大于a同化的能量．
（3）应加入等量且适量的蒸馏水作为对照组和不同浓度梯度的汞溶液，更准确的了解污染物汞对小麦种子萌发的影响．
（4）观察小麦种子的发芽和幼苗生长情况，做好记录，记录小麦种子平均发芽数，幼苗的平均根长．
故答案：
（1）生产者（第一营养级）
（2）多于 c呼吸消耗、c有部分能量未被a利用
（3）不同浓度梯度的汞溶液
（4）①发芽种子的平均数 ②幼苗的平均根长
点评：考查生态系统的相关知识，重点考察学生对知识点的理解和对信息的分析能力，考查学生的实验设计能力．
练习册系列答案
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