题目内容
6.扦插的枝条带芽,易生根成活的原因是( )| A. | 芽能进行光合作用 | B. | 芽能产生生长素 | ||
| C. | 芽生长迅速 | D. | 芽的顶端分生组织能进行细胞分裂 |
分析 生长素能够促进生长,其生理作用包括:促进扦插的枝条生根、防止落花落果、促进子房发育成果实、促进雌花分化.生长素的产生部位有幼嫩的芽、叶、发育中的种子和根等生长旺盛的部位.
解答 解:由于生长素具有促进生根的作用,并且芽能产生生长素,因此进行扦插时,带芽的枝条容易生根而成活.
故选:B.
点评 本题着重考查了生长素的生理作用以及应用等方面的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于简单题.
练习册系列答案
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17.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素似物2,4-D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量如表:不能据表得出的结论是( )
| 2,4-D浓度(mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 无子番茄平均重量(g/个) | 0 | 13.5 | 26.2 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43.0 | 30.1 |
| A. | 2,4-D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用 | |
| B. | 2,4-D也能体现生长素作用的两重性 | |
| C. | 2,4-D可以促进扦插的枝条生根 | |
| D. | 2,4-D诱导无子番茄的最适浓度范围为20-25mg/L |
14.如图是物质出入细胞方式概念图,相关叙述中正确的是( )

| A. | 白细胞吞噬病毒的方式是③ | B. | ④的含义是“是否需要载体” | ||
| C. | 红细胞吸收葡萄糖的方式是⑤ | D. | ⑥的含义是“是否为逆浓度运输” |
11.豌豆花的位置有腋生和顶生两种,分别受M和m基因控制.种植基因型为MM和Mm的豌豆,两者数量之比是1:3,若两种类型的豌豆繁殖率相同,则在自然状态下,其Fl中基因型为MM、Mm、mm的个体数量之比为( )
| A. | 9:2:1 | B. | 13:2:1 | C. | 7:6:3 | D. | 5:2:1 |
18.图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是( )

| A. | 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组 | |
| B. | 若向B瓶和D瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则D瓶内的溶液会变黄 | |
| C. | 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率 | |
| D. | 若C瓶和E瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式 |
16.下列有关生物体内水的叙述,不正确的是( )
| A. | 越冬植物体内自由水与结合水的比值下降 | |
| B. | 细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一 | |
| C. | 蛋白质合成过程中伴随着水的生成 | |
| D. | 水是占细胞鲜重中含量最多的有机物 |