题目内容
下表是有关几个实验所列举相关内容，请据表回答：
（1）A～D组实验中需要使用显微镜的是 ．
（2）A组实验所用的试剂甲是 ，观察到颜色变化是 ．B组实验观察的细胞结构乙是 ．在D组实验中，实验的自变量是 ．
（3）在C组实验中若使用0.3g/mL KNO3溶液，则实验现是 ．
| 组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
| A | 稀蛋清 | 试剂甲 | 颜色反应 |
| B | 人的口腔上皮细胞 | 健那绿染液 | 细胞结构乙 |
| C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
| D | H2O2和过氧化氢酶 | 不同的pH | 实验因变量丙 |
（2）A组实验所用的试剂甲是
（3）在C组实验中若使用0.3g/mL KNO3溶液，则实验现是
考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,检测蛋白质的实验,观察线粒体和叶绿体,探究影响酶活性的因素
专题：
分析：1、蛋白质+双缩脲试剂→紫色．
2、线粒体+健那绿染液→蓝绿色．
3、紫色洋葱鳞片叶外表皮在0.3g/mL蔗糖溶液，细胞失水，发生质壁分离．
4、实验是探究pH对过氧化氢酶活性的影响，所以自变量是不同的pH，因变量是单位时间内H2O2产生的气泡数．
2、线粒体+健那绿染液→蓝绿色．
3、紫色洋葱鳞片叶外表皮在0.3g/mL蔗糖溶液，细胞失水，发生质壁分离．
4、实验是探究pH对过氧化氢酶活性的影响，所以自变量是不同的pH，因变量是单位时间内H2O2产生的气泡数．
解答：
解：（1）分析表格实验内容可知，需要使用显微镜的是利用人的口腔上皮细胞观察线粒体（B）、利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察细胞质壁分离（C）．
（2）分析表格实验内容可知，A是稀蛋清的成分，稀蛋清富含蛋白质，所以要用双缩脲试剂检测，观察到的颜色变化是呈现紫色；D组实验是探究PH对过氧化氢酶活性的影响，所以自变量是不同的pH，因变量是单位时间内H2O2产生的气泡数或H2O2被完全分解所需的时间等．
（3）分析表格实验内容可知，C组实验是观察细胞的质壁分离，若使用0.3g/mLKNO3溶液，由于细胞能通过主动运输的方式吸收K+和NO3+，所以细胞发生质壁分离后会自动复原．
故答案是：
（1）BC
（2）双缩脲试剂 紫色 线粒体 不同的pH
（3）先发生质壁分离，然后又自动复原
（2）分析表格实验内容可知，A是稀蛋清的成分，稀蛋清富含蛋白质，所以要用双缩脲试剂检测，观察到的颜色变化是呈现紫色；D组实验是探究PH对过氧化氢酶活性的影响，所以自变量是不同的pH，因变量是单位时间内H2O2产生的气泡数或H2O2被完全分解所需的时间等．
（3）分析表格实验内容可知，C组实验是观察细胞的质壁分离，若使用0.3g/mLKNO3溶液，由于细胞能通过主动运输的方式吸收K+和NO3+，所以细胞发生质壁分离后会自动复原．
故答案是：
（1）BC
（2）双缩脲试剂 紫色 线粒体 不同的pH
（3）先发生质壁分离，然后又自动复原
点评：本题考查检测蛋白质的实验、观察线粒体、观察植物细胞的质壁分离和复原、酶的特性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
如图表示人体细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量．图中②表示（ ）
| A、蛋白质 | B、糖类 | C、脂质 | D、水 |
下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是（ ）
| A、通常自然界中的种群增长曲线最终是“S”型 |
| B、达到K值时种群增长率为零 |
| C、种群的增长速度逐渐降低 |
| D、种群增长受自身密度的影响 |
雄果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，则其初级精母细胞中的染色体数为（ ）
| A、2条 | B、4条 | C、8条 | D、16条 |
如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径，1、2、3分别表示反应的场所．下列说法正确的是（ ）| A、场所l表示线粒体 |
| B、场所2表示线粒体 |
| C、场所3也存在于酵母菌细胞 |
| D、场所l、3均表示细胞质基质 |
下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
| A、豌豆种子的圆滑和皱缩 |
| B、玉米的高秆和小麦的矮秆 |
| C、豌豆的黄子叶和绿豆荚 |
| D、人的身高和体重 |
把植物置于一含有14CO2的密闭容器中，一段时间后再置于另一无14CO2的密闭容器中，结果发现后者中也发现有14CO2，则14C的走向正确是（ ）
| A、CO2→C3→糖类→丙酮酸→CO2 |
| B、CO2→C5→糖类→酒精→CO2 |
| C、CO2→C5→蛋白质→丙酮酸→CO2 |
| D、CO2→C3→脂肪→乳酸→CO2 |
下列关于甲型H7N9流感的免疫学叙述，正确的是（ ）
| A、人体可通过效应B细胞和记忆B细胞大量分泌抗体抵抗该病原体 |
| B、预防接种该流感疫苗的最佳时间应该是发病时 |
| C、接种该流感疫苗的机体能产生特异性抗体，消灭体内所有病毒 |
| D、接种该疫苗一段时间后再次接受相同抗原刺激时，会产生更强的免疫反应 |
