题目内容
19.下列有关实验的叙述正确的是( )| A. | 摩尔根在证实“基因在染色体上”的过程中,运用了类比推理的方法 | |
| B. | 艾弗里肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是发生了染色体变异 | |
| C. | 恩格尔曼的水绵实验中,好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 | |
| D. | 观察植物细胞有丝分裂时,可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
分析 1、基因在染色体上的探索历程:萨顿在提出基因在染色体上的假说时运用了类比推理法,而摩尔根采用假说-演绎法证实了基因在染色体上.
2、艾弗里的细菌转化实验的本质是基因重组.
3、恩格尔曼的水绵实验中,好氧性细菌都聚集在带状叶绿体附近,说明光合作用需要光、产物是氧气.
4、观察植物细胞有丝分裂的实验中需要制作临时装片,其步骤为解离、漂洗、染色和制片,其中在用盐酸解离时已经把细胞杀死并固定.
解答 解:A、摩尔根在证实“基因在染色体上”的过程中,运用了假说演绎法,A错误;
B、艾弗里肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组,B错误;
C、恩格尔曼的水绵实验中,好氧细菌集中的部位就是细胞内光合作用释放氧气的部位,该实验可以检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位,C正确;
D、观察植物有丝分裂时,所观察的细胞已经被杀死,可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因在染色体上的探索历程、肺炎双球菌的转化实验、光合作用的发现史、观察植物细胞有丝分裂的实验的知识,考生对课本中相关经典实验的实验过程的识记和理解是解题的关键.
练习册系列答案
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9.
图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中①②分别代表不同的细胞、A表示物质.符合该模型的是( )
| A. | ①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体 | |
| B. | ①传出神经元,②传入神经元,A神经递质 | |
| C. | ①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素 | |
| D. | ①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A抗利尿激素 |
14.下列有关受体的叙述,错误的是( )
| A. | 受体的化学成分为蛋白质、位于细胞膜上或细胞内 | |
| B. | 受体能识别特定的信号分子并与之发生特异性结合 | |
| C. | 胰岛B细胞膜上的受体接受胰高血糖素后,胰岛素分泌量减少 | |
| D. | 神经膜细胞上的受体接受神经递质后,细胞会产生兴奋或受到抑制 |
6.下列关于生物膜的叙述,错误的是( )
| A. | 脂双层中若增加胆固醇的含量,细胞膜的流动性将增强 | |
| B. | 除去细胞膜上的糖链,细胞膜的识别能力将下降 | |
| C. | 用呼吸抑制剂处理细胞,细胞膜的选择透过性将降低 | |
| D. | 垂体细胞膜表面含有MHC分子和甲状腺激素的受体 |