Question

某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位对班级的人员进行统计汇总，整理为下表中的三组：试分析表中情况，并回答下列问题：

	双亲均为双眼皮（①）	双亲中仅一个为双眼皮（②）	双亲（③）
双眼皮	120	120	无
单眼皮	74	112	全部子代均为单眼皮

（1）你根据表中

 

组调查情况，就能判断

 

为显性．
（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，则第③组双亲的遗传因子组成为

 

．
（3）若父母亲都为单眼皮，他们去美容院进行手术后，都变成了双眼皮，则他们再生一个双眼皮女孩的概率为

 

．

Answer 1

考点：基因的分离规律的实质及应用

专题：

分析：根据题意和图表分析可知：第①组合中，双眼皮×双眼皮→后代出现单眼皮，即发生性状分离，说明双眼皮相对于单眼皮是显性性状．据此答题．

解答： 解：（1）根据表中①组调查情况，后代发生了性状分离，因而可判断双眼皮为显性．
（2）由于第③组双亲全为单眼皮，且单眼皮为隐性性状，所以双亲的遗传因子组成为aa×aa．
（3）由于父母亲都为单眼皮，则其遗传因子的组成都为aa．他们去美容院进行手术后，都变成了双眼皮，但没有改变遗传因子的组成，所以他们再生一个双眼皮女孩的概率为0．
故答案为：
（1）①双眼皮
（2）aa×aa
（3）0

点评：本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法推断亲本的基因型，尤其是“3：1”和“1：1”的应用．