Question

下列关于生物育种技术操作合理的是（　　）

• A、用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强
• B、年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子
• C、单倍体育种时需用秋水仙索处理其萌发的种子或幼苗
• D、马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种

Answer 1

考点：杂交育种,诱变育种,生物变异的应用

专题：

分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是育种，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：A、由于基因突变是不定向的，诱变育种不能定向改造生物的性状，所以用红外线照射青霉菌不一定使青霉菌的繁殖能力增强，A错误；
B、由于杂合体自交后代会出现性状分离，所以年年栽种年年制种推广的杂交水稻中含有杂合体，B错误；
C、单倍体植株不育，不产生种子，所以单倍体育种时需用秋水仙索处理其幼苗，C错误；
D、用植物的营养器官来繁殖属于无性繁殖，后代的基因型、表现型与亲本相同，所以马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种，D正确．
故选：D．

点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和基因工程育种及植物细胞工程育种的区别与联系，考查学生的判断能力和运用所学知识综合分析问题．