题目内容

【题目】切除老鼠体内的甲状腺，10天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比，其物质代谢能力大大下降；若切除5天后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂的甲状腺激素，过5天后再观察，发现其物质代谢能力没有下降，由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是()

A. 既不切除老鼠体内的甲状腺，又未注射甲状腺激素

B. 增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5天后再移植甲状腺

C. 切除老鼠体内的甲状腺5天后，只注射用于该实验的溶剂

D. 将溶解于另一种溶剂(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的老鼠体内

【答案】C

【解析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的一种激素，能够提高细胞代谢速率，增加物质代谢能力；生物实验遵循的一般原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。

根据题目中的叙述，不能确定是某溶剂还是甲状腺激素在发挥作用，还要增加一组从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组，才能确定，故选C。

练习册系列答案
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【题目】下列关于免疫失调的说法正确的是

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（2）如果要调查该森林中某种鸟的种群密度，常用的方法是标志重捕法。用该种方法调查种群密度时，若调查的结果偏大，可能原因有________________________、__________________________________。

（3）一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，发生森林火灾后进行的演替比初生演替所需的时间短，其主要原因是___________________________________________________________________________。

（4）在该森林中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是____________________________________。在该森林中相距500米的一只雄鼠和一直未孕雌鼠通过信息素发现了对方，这种现象主要体现了生态系统具有______________功能。

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（2）病毒侵入人体细胞后，细胞免疫发生作用，用文字和箭头表示该过程：流感病毒→_________→_________→_________→靶细胞裂解死亡。

（3）研究表明：发热症状产生的原因之一是淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，其一方面通过神经支配，使______________，减少散热；另一方面，引起下丘脑分泌______________，以促进甲状腺激素的分泌，促进产热，从而引起发热症状。此时，体温调节中枢细胞的膜内电位为______________。

【题目】黄瓜花是单性花，雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花，为你提供必要的器具和药品，请你完成下面的实验方案，以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。

器具和药品：透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。

实验方案：

步骤一：选择一批发育正常、即将开花的黄瓜雌花，为每朵花套上透明纸袋，用回形针将纸袋固定好，然后将这些雌花分为3组，分别挂上标有1、2、3的小纸牌。

步骤二：________________________________________________________________________。

结果预测：第一组雌花___________________________________________________________。

第二组雌花_____________________________________________________________________。

第三组雌花_____________________________________________________________________。

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（1）试管牛培育过程中，首先要用__________激素处理良种母牛，让其超数排卵，但只有发育到___________时期的卵子才具有受精作用。同时，在胚胎移植过程中需要对供体和受体母牛进行______________。

（2）克隆牛培育过程中，体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植，其原因是__________________________________________________________。

（3）培育含人乳铁蛋白转基因奶牛过程中，所构建的基因表达载体必须包括：人乳铁蛋白基因、______、______________、标记基因和复制原点等。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的_____________（填“受精卵”或“乳腺细胞”）。

（4）培育试管牛、克隆牛和转基因牛三者共有的技术是早期胚胎培养、______________。

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品种①×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1

品种②×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶1∶1

品种③×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶0∶0

品种④×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶0∶1∶0

品种⑤×F1→全为黄圆

品种⑥×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=3∶0∶1∶0

请分析上述结果，写出这6个品种的基因型：

①________________，②________，③_________，④________________，⑤________________，⑥________________。

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B. 减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数不变

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