题目内容

根据植物激素调节的有关知识,回答下列问题:

(1)下列有关植物的胚芽鞘向光性实验设计中,胚芽鞘不生长也不弯曲的是
 

(2)科学研究发现,植物向光性是由于受单侧光照射后,背光一侧的生长素含量(多于、少于)向光一侧,使背光一侧生长
 
(快、慢),从而造成向光弯曲.
(3)在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从植物形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,称为
 
(极性运输、被动运输).
(4)生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能
 
生长;既能
 
发芽,也能抑制发芽;既能疏花疏果,也能防止落花落果.
(5)能促进扦插枝条生根的植物激素是
 
(生长素、脱落酸).
(6)植物生长发育和适应环境的变化,是受
 
(一种、多种)激素相互作用共同调节的.
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:胚芽鞘的尖端是感光部位,胚芽鞘在单侧光的照射下,生长素会由向光一侧朝背光一侧运输,最终导致胚芽鞘弯向光源生长.
分析图解:胚芽鞘A由于受到右侧单侧光的照射,因此胚芽鞘向右弯曲生长;胚芽鞘B的尖端由于用锡箔小帽遮盖,因此不能感受单侧光刺激,因此直立生长;胚芽鞘C的尖端以下部位用锡箔小帽遮盖,因此尖端仍能接受单侧光刺激,因此向右弯曲生长;胚芽鞘D去除了尖端,不能感受单侧光的刺激,并且不能产生生长素,因此不生长也不弯曲.
解答: 解:(1)由以上分析可知,A向光弯曲生长,B直立生长,C向光弯曲生长,D不生长也不弯曲.
(2)植物向光性是由于受单侧光照射后,生长素由向光一侧朝背光一侧运输,导致背光一侧的生长素含量多于向光一侧,使背光一侧生长快,从而造成向光弯曲.
(3)极性运输就是指生长素只能从形态学上端向形态学下端的运输方式.
(4)生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能疏花疏果,也能防止落花落果.
(5)生长素能促进扦插枝条生根.
(6)植物生长发育和适应环境的变化,是受多种激素相互作用共同调节的.
故答案为:
(1)D      
(2)多于、快        
(3)极性运输      
(4)抑制、促进
(5)生长素       
(6)多种
点评:本题考查了植物向光性的原因以及其他植物激素的有关知识,要求考生能够掌握生长素的产生、分布以及运输等相关知识;掌握生长素的两重性以及其生长作用.
练习册系列答案
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(1)1926年科学家根据观察到的现象做出假设
 
(填字母)并进行了实验.
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B.赤霉菌能产生促进植株增高的特殊物质
C.赤霉菌能产生赤霉素促进植株增高
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(2)图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果,图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路.请回答下列问题:

①图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响具有
 
的特点,此实验的对照组是
 
中培养的幼苗.
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(甲、乙、丙、丁)组处理后的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长.
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步骤2:给予甲组适宜的可见光光照,给予乙组
 
光照;
步骤3:观察两组幼苗的
 
并测量的
 
含量;
步骤4:预测并记录实验结果.
 

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