题目内容

水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存在形式，即自由水和结合水。在植物细胞中自由水和结合水的相对比的变化，是与生命活动相适应的。请完成下列有关问题:
(1)农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分_________，然后再将其储存。这样做有两个目的：一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的____________作用，从而减少有机物的消耗。这说明_____水多代谢旺盛。
(2)如果将晒过的种子再用火烘烤，失去的是_______水。
(3)血液凝固时________水转变成_______水。说明自由水和结合水可以相互转化。


(1)自由水 呼吸 自由
(2)结合
(3)自由 结合

解析

练习册系列答案
相关题目

现有三个纯合品系的某自花传粉植物：紫花、红花和白花，用这3个品系做杂交实验，结果如下，结合实验结果分析回答下列问题：

（1）紫花和红花性状受_______对基因控制，甲组杂交亲本的表现型是__________。
（2）将乙组和丙组F1代紫花进行杂交，后代表现型及比例是______________。
（3）从丙组F1植株上收获共3200粒种子，将所有种子单独种植（自交），理论上有
_____________植株能产生红花后代。
（4）请从题干的三个纯合品系中选择亲本为实验材料，通过一次杂交实验鉴别出丙组F2中的杂合白花植株。
①实验步骤：_____________________________________________ ；
___________________________________________________________。
②结果分析：若子代_______________________________，则为杂合白花植株。

科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)，请结合图示回答下列相关问题：

(1)在进行细胞培养之前，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离，形成单个细胞，这个过程中需要利用______酶处理。
(2)用于核移植的供体细胞，一般都选用传代10代以内的细胞，原因是
_________________________________________________________________。
(3)在进行原代培养时，细胞增殖的方式是________，此外，细胞增殖还表现出________和接触抑制等特点。
(4)将进行培养的供体细胞注入去核的卵母细胞中，去除卵母细胞细胞核的目的是
______________________________________________。
(5)将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛后，该母牛就会生出与供体奶牛遗传物质相同的牛犊，但也不是100  %的复制，原因最可能是
__________________________________________________________________
________________________________________________________________。

不同细胞的细胞周期长短不一。先利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞，一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少。回答：

(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为      h。实验开始时细胞核中被标记的物质是     ，图中          期(用图中字母表示)DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变。
(2)被标记的细胞比例减少的原因是                              ；被标记的细胞数目减少的原因是                                   。
(3)图乙分裂状态位于图甲的     (用图中字母表示)期的前段，细胞内含有   个染色体组。

(4)皮肤癌细胞的细胞周期       (填“大于”“小于”或“等于”)正常皮肤生发层细胞。

下表是某地区森林群落演替过程中相关量的统计，试根据表中数据回答问题。

 
1953年
1973年
1984年
1996年
叶面积指数(cm2/cm2)
2.48
6.61
11.28
17.76
光能截获率(%)
20.3
42.3
88.9
95.9
有机物积累量[t/(hm2·a－1)]
1.50
14.52
23.88
26.00
(1)该地区生物群落的演替类型属于次生演替，判断的依据是________________。
(2)统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系是_______________________________________________。
(3)在对该地区某时间的群落结构进行调查时，可以采用样方法识别并记录各物种的名称来测定群落的________，同时注意调查不同物种________状况，以获得群落的垂直结构。
(4)如图是1953～1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是________________________________________________。

细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：

(1)图中A是________，B的利用发生在有氧呼吸的第____阶段，B的产生部位是________。
(2)该细胞中需要的O2从相邻细胞的叶绿体中获得时，需通过________层膜结构，其跨膜运输的方式是________。
(3)该细胞产生CO2的场所是________，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是________。
(4)线粒体膜的基本支架是________，线粒体膜的功能特性是________。
(5)结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成：___________________________________。

下图是人体体温调节部分结构模式图，请回答有关问题。

(1)人体的体温调节中枢是________。“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是________调节，肾上腺在此调节中属于________；“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是________调节，下丘脑有关细胞在此调节中属于________。
(2)从图中分析，激素A、B、C、D分别是________、________、________、________，垂体某些细胞膜上有________激素(填字母代号)作用的受体。
(3)神经调节具有________、________的优势，体液调节具有________、________的优势，体温的调节是两者共同作用的结果。

植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a～e依次增大)

组别
清水
浓度a
浓度b
浓度c
浓度d
浓度e
平均株高/cm
16
20
38
51
42
24
(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围为________。
(2)从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是________。
(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？________，理由是_________________________________________________。
(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①_________________________________________________________；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，___________________；
③分别_______________________________________喷洒对应组芹菜幼苗；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间，_______________________________________。

某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

（1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是             和         。
（2）研究者用适宜浓度的激素甲类似物处理细胞，促进了细胞的纵向伸长，得到结果如表1，据此分析激素甲类似物作用于植物细胞的分子机制是                        。

成熟的植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是                 ，实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于             （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。
（4）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。
①该实验的因变量是                                                   。
②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而                                                                  。

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