题目内容
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
③调节光圈 ④转动转换器
⑤移动玻片.
| A、①②③④⑤ | B、④③② |
| C、⑤④③② | D、④⑤①③ |
考点:细胞观察实验
专题:
分析:高倍显微镜的使用方法:1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.3调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
解答:
解:从图1转为图2是由低倍镜换用高倍镜进行观察.由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
所以①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图,正确的操作步骤⑤→④→③→②,切记使用高倍镜时,不能转动粗准焦螺旋.
故选:C.
所以①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图,正确的操作步骤⑤→④→③→②,切记使用高倍镜时,不能转动粗准焦螺旋.
故选:C.
点评:本题属于简单题,属于考纲中应用层次的考查,着重考查考生显微镜操作的能力,考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤.
练习册系列答案
相关题目
| A、ABCd |
| B、Aaaa |
| C、AaBbCcDd |
| D、AaaBbb |
下列关于稳态的叙述,错误的是( )
| A、稳态主要是机体通过消化、呼吸、循环系统共同维持的 |
| B、正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动 |
| C、稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节 |
| D、体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用 |
下列关于基因突变的描述,正确的一组是( )
①所有突变都是显性的,有害的
②突变能够人为地促进产生
③表现出亲代所没有的表现型叫做突变
④基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同特点就是三者都能产生新的基因
⑤基因突变的频率很低
⑥突变是基因内部的化学变化,
⑦基因突变有显性突 变和隐性突变之分
⑧基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化.
①所有突变都是显性的,有害的
②突变能够人为地促进产生
③表现出亲代所没有的表现型叫做突变
④基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同特点就是三者都能产生新的基因
⑤基因突变的频率很低
⑥突变是基因内部的化学变化,
⑦基因突变有显性突 变和隐性突变之分
⑧基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化.
| A、①③⑤⑥⑧ |
| B、④⑤⑥⑦⑧ |
| C、②③⑤⑥⑦ |
| D、②⑤⑥⑦⑧ |
基因型为AaXbY的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因组成为AAaXb的精子,则随之产生的另3个精子为( )
| A、AaaXb、Y、Y |
| B、aXb、Y、Y |
| C、AaY、AaY、AAaXb |
| D、Xb、AaY、AaY |
下列实验中,需保持细胞生理活性的是( )
| A、叶绿体中色素的提取和分离 |
| B、洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原 |
| C、细胞有丝分裂的观察 |
| D、探究细胞内酶的高效性 |
在山羊中,甲状腺先天缺陷是由隐性基因b控制的常染色体遗传病.基因型为bb的山羊,会因为缺乏甲状腺激素而发育不良;含有显性基因B的山羊,如果后天缺碘,同样会因为缺乏甲状腺激素而发育不良.以下说法正确的是( )
| A、缺少甲状腺激素的双亲,其子代的甲状腺可以是正常的 |
| B、同一环境中,甲状腺激素正常的个体,其基因型可能不同 |
| C、同一环境中,缺少甲状腺激素的个体,其基因型也可能不同 |
| D、对缺乏甲状腺激素而发育不良的个体,若在食物中添加碘,可确保其生长发育正常 |