题目内容
15．生长素的发现是许多科学家共同努力的结果．如图为温特相关研究的实验设计，①-⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理．下列分析错误的是（ ）
| A． | 该实验表明尖端能产生某种化学物质 | |
| B． | ①、②、⑤表明该化学物质能促进胚芽鞘生长 | |
| C． | ③、④胚芽鞘弯曲的角度大小与A琼脂块中该化学物质含量呈正相关 | |
| D． | 黑暗条件和设计⑤、⑥组的目的分别是排除光照和琼脂块对胚芽鞘生长的影响 |
分析 据图分析，②③④说明胚芽鞘尖端确实产生了生长素促进其生长，而①⑤⑥是作为对照，①无尖端作为空白对照，⑤⑥说明胚芽鞘的生长与尖端有关而与琼脂块无关．
解答 解：A、该实验表明尖端能产生某种化学物质，A正确；
B、①、②、⑤表明该化学物质能促进胚芽鞘生长，B正确；
C、③、④胚芽鞘弯曲的角度大小与A琼脂块中该化学物质含量呈负相关，C错误；
D、黑暗条件和设计⑤、⑥组的目的分别是排除光照和琼脂块对胚芽鞘生长的影响，D正确．
故选：C．
点评 本题考查生长素的产生、运输和分布，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
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12．果蝇的黑体（v）与灰体（V）是一对相对性状，用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑体，现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，某实验小组想设计一个实验探究其遗传组成，对该实验的设计思路及推论不正确的是（ ）
| A． | 应选取多只用不含添加剂的食物喂养的黑体雌蝇与该果蝇交配 | |
| B． | 应用含添加剂的食物喂养子代果蝇 | |
| C． | 若子代有灰体出现，则该果蝇的遗传因子组成至少有一个V | |
| D． | 若子代全为黑体，则该果蝇的遗传因子组成为vv |
10．人的体细胞含有23对同源染色体，正常情况下，减数分裂第二次分裂的次级精母细胞内可能含有（ ）
| A． | 44条常染色体+XX性染色体 | B． | 44条常染色体+XY性染色体 | ||
| C． | 44条常染色体+Y性染色体 | D． | 22条常染色体+XX性染色体 |
如图是具有分泌功能的胰腺腺泡细胞亚显微结构模式图，请据图回答（[]填数字或标号，横线上填文字）
7．用单侧光照射燕麦胚芽鞘适当长时间，则下列叙述错误的是（ ）
| A． | 月玉芽鞘尖端下面的一段向光侧生长素浓度小于背光侧 | |
| B． | 月玉芽鞘的某些细胞内的酶能催化色氨酸转化成生长素 | |
| C． | 胚芽鞘向光侧与背光侧生长速度不相同 | |
| D． | 在生长素的运输过程中都不消耗ATP |
4．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（ ）
| A． | C、H、O、N、P是ATP、染色质共有的化学元素 | |
| B． | 线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定不含有核糖 | |
| C． | 糖蛋白、酶的作用都具有特异性 | |
| D． | 引起手足口病的病原体--肠道病毒的遗传物质含有4种碱基和4种核苷酸 |
5．关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（ ）
| A． | 预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 | |
| B． | 预实验可用来检验实验的科学性和可行性 | |
| C． | 扦插枝条叶片数量应该相同，芽的数量可以不同 | |
| D． | 实验的测量指标最好是一定时间内枝条的生根数量 |